倡導文明新風共建美好校園
　　（演講詞）
　　尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!
　　我演講的題目是《倡導文明新風,共建美好校園》.文明是什么?文明是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合、分化過程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱；是人類在認識世界,改造世界的過程中,逐步形成的思想觀念和行為的具體體現(xiàn).也許同學們會想,文明怎么這么抽象啊!其實不然,簡單地說,文明就是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種被大家廣泛提倡和推崇的優(yōu)良行為,也是一個人良好素質(zhì)的反應.
　　我們偉大的祖國素以禮儀之邦著稱于世,在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士踐行文明禮貌的故事至今還被人們廣泛傳頌.我們從小背過的三字經(jīng)里,就有“融四歲,能讓梨”的故事.一代偉人毛澤東“敬老尊賢”的風范家喻戶曉.雷鋒叔叔助人為樂的故事人人皆知.他們都是我們學習的榜樣.
　　中學是我們?nèi)松年P鍵階段,校園是我們學習和成長的地方,文明禮貌是我們成長過程中必修的一課.同學們,文明行為是由細節(jié)構成的.“天下大事,必做于細”.倡導文明新風必須從小事做起.我們不能因為善小而不為,也不能因為惡小而為之.良好的文明習慣是我們將來走向社會,融入社會,建功立業(yè),擔當大任的基礎.
　　個人的文明程度,決定著個人的社會形象.有這樣一個故事：東漢時期有一位名叫陳蕃的少年,他飽讀詩書,才華出眾,但不修邊幅,獨居一室而齷齪不堪.他父親的朋友薛勤去拜訪他,一看滿屋亂七八糟,問他為何不把屋子收拾干凈迎接賓客.陳蕃回答說：“大丈夫處世,當掃天下,為何在乎區(qū)區(qū)小事?”薛勤當場反駁他說：“一屋不掃,何以掃天下?”.這個故事告訴我們,如果一個人連最起碼的生活細節(jié)都不注意,我們還有什么資格談論抱負和遠大理想呢!我們敬愛的周總理就是欲掃天下而先掃一屋的楷模.他從小就立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉目標.在青少年時代就嶄露頭角,待人彬彬有禮,言出有信；尊敬師長,團結(jié)同學,學習成績一流,社會活動廣泛.他辦過報紙,寫過文章,擅長演講,思維敏捷,正是這些良好的素質(zhì)造就了他的雄才大略.正如羅曼羅蘭所說“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”.反思我們的所作所為,還或多或少存在著一些不文明的行為,例如我們在校園里隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,對老師沒禮貌,同學之間說臟話,破壞校園公共設施,這些看似微不足道的行為習慣,潛移默化的影響我們的健康成長,也從另一個方面反映了一個人的思想品質(zhì).平時,我們普遍都把文化知識的學習放到首位,而往往忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成.英國哲學家培根說過,“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更加美麗”.所以說,良好的行為習慣,是保證我們健康成長,順利學習的前提,是樹立健康人格的基礎.文明禮貌是我們生活的底線,做人的根基,是我們展翅翱翔的翅膀.
　　同學們!校園也是我們的家園,我們要像在家里尊敬父母一樣尊敬老師,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,像關心自己的兄弟姐妹一樣關心同學,幫助有困難的同學,像愛護自己家里的物品一樣愛護學校的公共設施,遠離有損我們身心健康的東西,共同營造和諧美好的學習氛圍.好的班風能促使我們在良好的環(huán)境中學習,好的校風如春風化雨,能滋潤我們茁壯成長.鮮花因芬芳而更加美麗,校園因文明而更加和諧.
　　同學們!讓我們行動起來,樹文明新風,建美好校園.讓我們把文明的種子播種在校園的每一個角落,使我們的校園處處都洋溢文明的芳香.
　　我的演講完了,