每一次他們都在粉筆沫中度過(guò),寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)字,每一次在我們無(wú)助時(shí),總有他們的身影,他們指引我們前進(jìn)的方向,幫助我們度過(guò)困難,每一次他們一次又一次的咳嗽,只為多傳授點(diǎn)給我們的知識(shí),每一次不懂事,都有著他們的嘆息與無(wú)奈.
你應(yīng)該知道這是誰(shuí)了--------- 老師,.
你試著改改也可以.畢竟心中有個(gè)數(shù)了
用每一造排比句
用每一造排比句
（每一棵）樹(shù)木用發(fā)達(dá)的根系吸取養(yǎng)分的同時(shí)也牢牢抓住土壤,防止風(fēng)雨的侵蝕；（每一頂）枝丫密集的樹(shù)冠能夠阻攔雨水,讓大雨變小,急雨變緩,削弱對(duì)土地的直接沖刺；（每一片）綠葉還具有吸取二氧化碳、釋放氧氣的神奇功能；（每一株）樹(shù)木的自然新陳代謝,為地表的生物提供了肥沃的棲息地.
（每一棵）樹(shù)木用發(fā)達(dá)的根系吸取養(yǎng)分的同時(shí)也牢牢抓住土壤,防止風(fēng)雨的侵蝕；（每一頂）枝丫密集的樹(shù)冠能夠阻攔雨水,讓大雨變小,急雨變緩,削弱對(duì)土地的直接沖刺；（每一片）綠葉還具有吸取二氧化碳、釋放氧氣的神奇功能；（每一株）樹(shù)木的自然新陳代謝,為地表的生物提供了肥沃的棲息地.
語(yǔ)文人氣：979 ℃時(shí)間：2019-12-22 14:45:21
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