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  • 六年級數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容:

    六年級數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容:
    語文人氣:702 ℃時間:2020-05-14 06:59:07
    優(yōu)質(zhì)解答
    第一寫關(guān)于數(shù)學(xué)的名言
    羅素說:“數(shù)學(xué)是符號加邏輯”
    畢達(dá)哥拉斯說:“數(shù)支配著宇宙”
    哈爾莫斯說:“數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)”
    米斯拉說:“數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就”
    培根(英國哲學(xué)家)說:“數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙”
    布爾巴基學(xué)派(法國數(shù)學(xué)研究團(tuán)體)認(rèn)為:“數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論”
    黑格爾說:“數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號”
    魏爾德(美國數(shù)學(xué)學(xué)會主席)說:“數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化”
    柏拉圖說:“數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式”
    考特說:“數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠”
    第二寫關(guān)于數(shù)學(xué)的意義
      數(shù)學(xué),作為人類思維的表達(dá)形式,反映了人們積極進(jìn)取的意志、縝密周詳?shù)倪壿嬐评砑皩ν昝谰辰绲淖非?它的基本要素是:邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性.雖然不同的傳統(tǒng)學(xué)派可以強調(diào)不同的側(cè)面,然而正是這些互相對立的力量的相互作用,以及它們綜合起來的努力,才構(gòu)成了數(shù)學(xué)科學(xué)的生命力、可用性和它的崇高價值.
    第三寫關(guān)于數(shù)學(xué)的小故事
    數(shù)學(xué)名人小故事-康托爾
    由于研究無窮時往往推出一些合乎邏輯的但又荒謬的結(jié)果(稱為“悖論”),許多大數(shù)學(xué)家唯恐陷進(jìn)去而采取退避三舍的態(tài)度.在1874—1876年期間,不到30歲的年輕德國數(shù)學(xué)家康托爾向神秘的無窮宣戰(zhàn).他靠著辛勤的汗水,成功地證明了一條直線上的點能夠和一個平面上的點一一對應(yīng),也能和空間中的點一一對應(yīng).這樣看起來,1厘米長的線段內(nèi)的點與太平洋面上的點,以及整個地球內(nèi)部的點都“一樣多”,后來幾年,康托爾對這類“無窮集合”問題發(fā)表了一系列文章,通過嚴(yán)格證明得出了許多驚人的結(jié)論.康托爾的創(chuàng)造性工作與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)觀念發(fā)生了尖銳沖突,遭到一些人的反對、攻擊甚至謾罵.有人說,康托爾的集合論是一種“疾病”,康托爾的概念是“霧中之霧”,甚至說康托爾是“瘋子”.來自數(shù)學(xué)權(quán)威們的巨大精神壓力終于摧垮了康托爾,使他心力交瘁,患了精神分裂癥,被送進(jìn)精神病醫(yī)院.
    真金不怕火煉,康托爾的思想終于大放光彩.1897年舉行的第一次國際數(shù)學(xué)家會議上,他的成就得到承認(rèn),偉大的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家羅素稱贊康托爾的工作“可能是這個時代所能夸耀的最巨大的工作.”可是這時康托爾仍然神志恍惚,不能從人們的崇敬中得到安慰和喜悅.1918年1月6日,康托爾在一家精神病院去世.
    最后,可以寫關(guān)于數(shù)學(xué)的笑話
    小明小學(xué)數(shù)學(xué)考試,回來后他媽問他考得怎么樣.小明說:"我基本上會做,但有一題3乘7,我怎么也想不出來.最后打鈴了,我不管三七二十一就寫了個18."
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