1、到了近代,利用物候知識來研究農業(yè)生產,已經發(fā)展為一門科學,就是物候學.
理這句話運用了下定義的說明方法,更具體,更科學,更概括的說明了什么是物候學(或者說是物候學的特征).
2、物候觀測使用的是“活的儀器”,是活生生的生物.
理這句話運用了打比方的說明方法,把活生生的生物比作“活的儀器”,生動形象的說明了物候觀測的重要性(或物候觀測的復雜和靈敏的特點),增加文章的趣味性.
3、北京的物候記錄,1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右,比1960年遲五六天.
理這句話運用了作比較的說明方法,突出強調了物候現象對農業(yè)的影響.
4、影響物候的四個因素:運用了分類別的說明方法,條理清楚地說明了影響物候的因素有哪些.
5、如大連緯度在北京以南約廣,但是在大連,連翹③和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期.又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺要到立夏.兩地緯度相差無幾,但煙臺靠海,春天便來得遲了.
理這句話運用了舉列子的說明方法,更具體更真切了說明了經度的差異也是影響物候的因素之一.是文章更有說服力.
大自然的語言中哪些句子用了說明方法作用是什么
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至少要五句.
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