六年級語文上冊期末試卷
　　第一部分：基礎(chǔ)與積累（30 分）
　　一、讀拼音寫漢字,注意把字寫工整哦!（4分）
　　miǎn kuí hú lún náo
　　勤（ ） （ ）梧 （ ）吞棗 阻（ ）
　　yì cuò mì
　?。?）揚(yáng)頓（ ） 靜（ ）
　　二、把詞語補(bǔ)充完整,并按要求寫四字詞語,相信你能行!（5分）
　　久別重（ ） 恍然大（ ） 和（ ）可親
　　（ ）崖峭壁 筆走龍（ ） 獨(dú)具（ ）心
　　描寫外貌：
　　描寫心理：
　　三、按要求寫句子,小心哦!（4分）
　?、傥覀兪侵袊?我們愛自己的祖國.（1分）
　　反問句：
　?、谔詺獾脑迫附蚪驑返赖?是飛行中看到的好風(fēng)景.（1分）
　　仿寫句子：
　　③楊利偉有頑強(qiáng)的精神,他走向了成功.（1分）
　　加上合適的關(guān)聯(lián)詞：
　?、?在春節(jié)文藝晚會上,我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲.（1分）
　　修改：
　　四、語言積累、運(yùn)用,加油哦!（共13分）
　　1、填空：（6分）
　?、僭煳餆o言卻有情,.
　?、?,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步.
　　③ ,不能動人 .
　　④珍惜自然資源 ,.
　?、?,俯首甘為孺子牛 .
　?、?寫一句課外積累的類似的句子：
　　2、在小學(xué)語文第11冊課本中,你最愛讀的一篇課文是《 》,
　　因?yàn)椋?（2分）
　　3、你學(xué)習(xí)語文六年了,請把你自己學(xué)習(xí)語文最有效、最喜歡的方法介紹給同學(xué)們 ,你是怎樣學(xué)到這一方法的?.（2分）
　　4、判斷題,對的打 ,錯的打×.（3分）
　?、偃f里長城是世界最長的古代防御工事.（ ）
　?、隰斞赴l(fā)表在中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是《故鄉(xiāng)》.（ ）
　?、邸对鹿庾帏Q曲》是德國貝多芬的作品.（ ）
　　五、這個學(xué)期你積累了不少的詩詞吧,請把你最喜歡的一首默下來,并說說原因.（4分）
　　我喜歡這首詩的原因是：
　　第二部分：閱讀（30 %）
　　一、閱讀《老人與海鷗》,回答問題.（15分）
　　沒想到十多天以后,忽然有人告訴我們,老人去世了.
　　聽到這個消息,我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊.意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發(fā)生了什么大事.我非常驚（導(dǎo) 異）,急忙從老人的照片旁退開,為海鷗們讓出了一片空（ kōng kòng ）地.
　　海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬.照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們…… 過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行.它們肅立不動,像是為老人守靈的白（翼 冀）天使.
　　當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營（yín yíng）似的朝遺像撲過來.它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來.
　　……
　　在為老人舉行的葬禮上,我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去.老人背著那個（藍(lán)籃）布包,撮（chuō cuō）著嘴,好像還在呼喚著海鷗們.他的心里,一定是飛翔的鷗群.
　　1、劃去文中錯誤的字或讀音.（3分）
　　2、安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”?請?jiān)谖闹杏谩?”劃出來.（2分）
　　3、動物和人類之間沒有血緣關(guān)系,但文中哪些句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人?請用“ ”劃出來.（2分）
　　4、從劃線句子中,我體會到了
　?。?分）
　　5、文段中出現(xiàn)三處省略號,它們的用法是：（ ）（2分）
　　A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡
　　6、“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢?(2分 )
　　7、在這一段話中,你感受到了一種什么情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎?（2分）
　　二、閱讀以下文段,回答問題.（15分）
　　我的朋友告訴我一個真實(shí)的故事.
　　一個星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已經(jīng)游滿了大大小小的鴨子,幾只晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺,夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽.朋友惡作劇地走近鴨群,突然猛一跺腳,受驚的鴨子四處逃竄,“嘎嘎”地叫著,有的還張開翅膀,撲打著,來個個趔趄.
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