如何做文明有禮的中國人
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：
大家好.
今天我演講的題目是《如何做文明有禮中國人》.
為了慶祝十一的到來中央文明辦等部門聯(lián)合組織開展的“文
明觀世博 熱情迎亞運(yùn) 和諧迎國慶——做文明有禮的中國
人”網(wǎng)上簽名寄語活動.
活動提倡人們自覺做到“六個文明有禮”：言談舉止文明
有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文
明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮."禮",字典上的解釋是：由一定社會的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形
成的,大家共同遵守的禮節(jié)."儀"是指人的容貌、舉止."禮儀"
指的就是"人類社會交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式."
禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的
外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求.中華民族自古以來就非常崇
尚禮儀,號稱"禮儀之邦".孔夫子曾說過："不學(xué)禮,無以立."
就是說一個人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始.可見,禮儀教育
對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義.
最近,江澤民總書記提出了"以德治國"的重要思想,并把"以德
治國"作為一項(xiàng)重要的治國方略加以強(qiáng)調(diào),提出要堅(jiān)持不懈地加
強(qiáng)社會主義法制建設(shè),依法治國,同時也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會
主義道德建設(shè),以德治國.禮儀教育是社會主義道德建設(shè)的重要組成部分和基礎(chǔ),在學(xué)生中廣泛開展禮儀教育,是貫徹江澤民總
書記"以德治國" 重要思想的具體措施,是加強(qiáng)學(xué)校德育的重要
切入口,必須引起我們的高度重視.
記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可
見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖
殘?jiān)?有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,
密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差.
以上的事例表明文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為
可見文明離我們還有一段距離.在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,
還存在著一些不文明的行為.例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總
能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為：
反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨；再例如有的同學(xué)
在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常；但我們一點(diǎn) 要良好的習(xí)慣如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我
們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用
所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有
禮貌的人,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,
而要成為一個身心和諧發(fā)展的人.文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁
有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,發(fā)必理,衣
必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝.” 作為一個中學(xué)生,我們必須明白自
己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得
體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重.
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀.
沒有了文明,就沒有了基本的道德底線.千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說
的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,
文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校
園處處盛開.