星期一,我們班上了一堂別開生面的美術(shù)課——蔬果造型.
　　下課了,同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好自己的物品,等待、期盼著美術(shù)課的到來.有的在桌子上鋪上了漂亮的桌布；有的把水果蔬菜整齊地?cái)[放在桌子前,有：蘋果、黃瓜、白菜……有的……
　　“叮鈴鈴”……隨著優(yōu)美、動(dòng)聽的鈴聲‘上課了.大家都興奮不已,因?yàn)榭鞓芳磳⒌絹?徐老師不緊不慢、眉開眼笑地走了進(jìn)來,過了一會(huì)兒,卻一悲一喜地望著我們.徐老師說：“今天做蔬果造型,我先給大家做個(gè)示范.”說完,全班頓時(shí)炸開了油鍋,于是,徐老師隨手拿起幾根牙簽,然后撥開蠶豆,吧它們一粒一粒地搭上去,就做成了一個(gè)蠶豆小人兒.“哇”大家異口同聲地說,我們一個(gè)個(gè)都佩服得五體投地.好多同學(xué)都忍不住先做了起來,我也不甘示弱.我得意洋洋地拿起兩個(gè)蘋果,用一根牙簽插在蘋果中央,然后切了兩片黃瓜當(dāng)頭,再在上面插了幾個(gè)蠶豆當(dāng)煙囪,然后又拿黃瓜在上面精細(xì)雕刻,先刻一雙眼睛,然后用一個(gè)小番茄上面那美麗的葉子做鼻子,最后刻上一張嘴巴,一位“黃瓜先生“做好了,用牙簽把它固定在上面.我給自己的：杰作”取了個(gè)名字叫火車?yán)锏摹包S瓜先生”.我迫不及待地給我周圍的朋友看,她們的回答是相同的：“這是什么?一點(diǎn)都不像.”于是我又在火車上刻一雙眼睛,這樣,火車看起來就栩栩如生.
　　做完了自己的,該去欣賞欣賞別人的了.王語焉得水果娃娃、陳亦爾德鴨仔、楊淳琪的驢子和小豬……她們做得都非常精致.徐老師開始評(píng)獎(jiǎng)了,我們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地拿給徐老師看,他看得眼花繚亂.結(jié)果楊淳琪、王語焉、趙冰琰得了最佳“創(chuàng)意獎(jiǎng)”的稱號(hào)；我、何文澤、程羽等得了最佳“制作獎(jiǎng)”的稱號(hào).
　　叮鈴鈴……下課了,我們還忙得不亦樂乎,可是,只好和蔬果造型依依不舍地告別了.啊!這真是一堂別開生面的美術(shù)課啊!