11.能拎起50斤稻谷的爺爺在患病后連扇扇子都很吃力,這在小男孩開來風(fēng)的重量是很大；體現(xiàn)小男孩對(duì)爺爺?shù)年P(guān)愛體貼之心,小男孩的懂事；表明爺爺對(duì)孫兒的疼愛,這家人生活的艱辛.
（4分,寫出兩點(diǎn)得3分,寫出三點(diǎn)得4分.意思符合即可）
12.①通過對(duì)小男孩的神態(tài)、動(dòng)作和語言描寫,表現(xiàn)了小男孩對(duì)我的答案的不屑,對(duì)自己看法的執(zhí)著堅(jiān)信,也流露了小男孩對(duì)爺爺?shù)年P(guān)愛體貼之情.
②“使勁攥”這一動(dòng)作表明爺爺握扇子的艱難、吃力,體現(xiàn)了爺爺對(duì)孫兒的疼愛.
（4分,各2分.意思基本符合即可,有欠缺酌扣）
13.為下文交代爺爺?shù)牟∏樽麂亯|；與下文爺爺扇子滑落、使勁攥扇子等相呼應(yīng),使得文章情節(jié)合乎情理；突出爺爺?shù)臒崆楹每?
（4分,寫出兩點(diǎn)得3分,寫出三點(diǎn)得4分.意思符合即可,有欠缺酌扣）
14.言之有理即可,如男孩一邊放羊一邊翻看一本破舊的數(shù)學(xué)書,可見小男孩的勤奮、愛讀書；小男孩再熱的天也不讓爺爺給他扇扇子,可見小男孩體貼、關(guān)愛爺爺?shù)?
（4分,每點(diǎn)2分.意思基本符合即可,有欠缺酌扣）