是多此一舉了
|f(x)|>g(x)時(shí)
由于不知道f(x)的符號(hào) 所以
f(x)>g(x)或-f(x)>g(x)
注意如果f(x)和-f(x)中較大的那個(gè)如果比g(x)大了 就可以了
假如較小的那個(gè)也比g(x)大 證明 g(x)≤0 也就是說(shuō)幫你考慮了
而這種寫(xiě)法就是f(x)>g(x)或f(x)
高中數(shù)學(xué)解不等式疑問(wèn)
高中數(shù)學(xué)解不等式疑問(wèn)
丨x^2-4x+3丨>3x-3
老師的方法是試3x-3為常數(shù)
然后化為兩個(gè)不等式
x^2-4x+3>3x-3或x^2-4x+3
丨x^2-4x+3丨>3x-3
老師的方法是試3x-3為常數(shù)
然后化為兩個(gè)不等式
x^2-4x+3>3x-3或x^2-4x+3
數(shù)學(xué)人氣:711 ℃時(shí)間:2020-06-25 22:51:15
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類(lèi)似推薦
- x/x²-8x+15≥2
- 解下列關(guān)于X的不等式(1)aX²-4X-5 (2)aX²-(a²+1)X+a>0
- 在解不等式的時(shí)候碰到過(guò)這樣的情況!就是要討論X的取值但是有個(gè)常數(shù)a不知道大小.就類(lèi)似這樣|X-a|*|X-a⒉|=0的,到底怎么搞!先討論a?來(lái)個(gè)高手來(lái)幫幫!好的話有分加哦!
- 已知a、b、c都是正數(shù),求證:
- 為什么|2x-5|>=1的解是2x-5=1.而|1/2x+1
- 數(shù)學(xué)--圖形的旋轉(zhuǎn)
- 15和20的公倍數(shù)有那些
- Who is funny in your famil?是什么意思
- 有兩條繩子,他們長(zhǎng)度都相等,但粗細(xì)不同.如果從兩條繩子的一端點(diǎn)燃,細(xì)繩子40分鐘可以燒完,而粗繩子120
- 風(fēng)力發(fā)電的弊端是什么
- 杠桿定理是怎么一回事啊?
- 唐朝的長(zhǎng)安是一座怎樣的城市?
猜你喜歡
- 1文言文中的 敬稱(chēng) 和 謙稱(chēng) 敬詞 和 謙詞
- 2自我介紹的中文小短文 大約五十字 急用!
- 3科學(xué)...急 (8 19:25:12)
- 4there are many factors influencing its maximun speed in a stoop,or dive.3842
- 5在日歷上,用一個(gè)正方形任意圈出2*2個(gè)數(shù),他們的和是84,這4天分別是幾號(hào)
- 6若α為銳角且滿足tanα的平方-(1+根號(hào)3)tanα+根號(hào)3=0,求角α的度數(shù)
- 7介紹New Year's day 的六年級(jí)作文
- 8呂蒙字子明中呂蒙是什么樣的人意思
- 9一排蜂房編號(hào)如圖所示,左上角有一只小蜜蜂,只會(huì)向前爬行,它爬行到8號(hào)蜂房,共有多少種路線?
- 10已知實(shí)數(shù)X,Y,Z滿足條件X-Z-2的絕對(duì)值加3X-6Y-7的絕對(duì)值+(3Y+3Z-4)的平方=0,則X+3Y-Z=( )
- 11英語(yǔ)翻譯句子 講故事俱樂(lè)部讓我非常自信
- 122013年10月1日是中華人民共和國(guó)成立多少周年到幾年幾月幾日正好成立100周年拜托各位了 3Q