1、運(yùn)用了語(yǔ)言、神態(tài)……描寫,刻畫(huà)(揭示,體現(xiàn))了母親對(duì)我擔(dān)心,關(guān)愛(ài)兒子……的特點(diǎn)(形象).)
2、運(yùn)用了語(yǔ)言,動(dòng)作……描寫,刻畫(huà)(揭示,體現(xiàn))了我悲憤、消極、自暴自棄、對(duì)生活失去信心……的特點(diǎn)(形象).)
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《秋天的懷念》的問(wèn)題：(1)“北海的菊花開(kāi)了,我推你去看看吧.”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色.(2)“不,我不去!”我狠命地捶打這兩雙可恨的退,喊著：“我可活什么勁!” (答題格式：標(biāo)題號(hào),運(yùn)用了……描寫,刻畫(huà)(揭示,體現(xiàn)
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《秋天的懷念》的問(wèn)題：(1)“北海的菊花開(kāi)了,我推你去看看吧.”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色.(2)“不,我不去!”我狠命地捶打這兩雙可恨的退,喊著：“我可活什么勁!” (答題格式：標(biāo)題號(hào),運(yùn)用了……描寫,刻畫(huà)(揭示,體現(xiàn))了……的特點(diǎn)(形象).)
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