關(guān)于 個(gè)人成長(zhǎng)與環(huán)境 的作文
關(guān)于 個(gè)人成長(zhǎng)與環(huán)境 的作文
俗話說 近朱者赤近墨者黑 以成長(zhǎng)與環(huán)境為命題 800字左右 文體不限
俗話說 近朱者赤近墨者黑 以成長(zhǎng)與環(huán)境為命題 800字左右 文體不限
語(yǔ)文人氣:767 ℃時(shí)間:2020-02-05 12:34:56
優(yōu)質(zhì)解答
論《平凡世界》中典型環(huán)境對(duì)人物性格的影響恩格斯的“真實(shí)的再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”的命題,科學(xué)的揭示了典型人物與典型環(huán)境的辯證關(guān)系.一方面典型性格是在典型環(huán)境中形成的.所謂環(huán)境,就是那種形成人物性格、“并促使他們行動(dòng)”的客觀條件.在小說《平凡的世界》中給我最直接的震撼就是那些躍然于紙上的人物形象,他們鮮活的就如同在眼前.孫少平的堅(jiān)韌不拔、自尊自強(qiáng);孫少安的孝順和自我犧牲;田曉霞的知性美無疑都讓我們?yōu)橹畡?dòng)容.但在我們被他們所吸引的時(shí)候是否想過他們每個(gè)人獨(dú)特的性格是怎樣形成的呢?優(yōu)秀的文學(xué)作品,總是讓它的人物在環(huán)繞著他們的特殊環(huán)境中形成的. 《平凡的世界》中“積極進(jìn)取,敢于拼搏”的孫少平,就是環(huán)繞著他的典型環(huán)境的產(chǎn)物.自小生長(zhǎng)在農(nóng)村,家庭貧困,父母都是無知識(shí)的農(nóng)民.本來孫少平和千千萬萬的少年一樣,但是在60年代這不平凡的歲月里,家里卻讓他這樣一個(gè)大后生不掙工分白吃飯,讓他到縣城來上高中,就如書中所說,實(shí)在不容易.孫少平的大哥少安高小畢業(yè),初中未考就回家務(wù)農(nóng),大姐更是一天書沒念.按常理說孫少平也應(yīng)當(dāng)參加勞動(dòng)以減輕家中的負(fù)擔(dān),但在這里有一對(duì)尖銳的矛盾出現(xiàn),那就是孫少平家道的極貧和他要繼續(xù)念書.孫少平家庭環(huán)境怎樣呢?我們來看,“老祖母年近八十,半癱在床上:父母親也是一大把歲數(shù),老胳膊老腿的,掙不了幾個(gè)工分;妹妹升入公社初中,吃穿用都增加了;姐姐又尋了個(gè)不務(wù)正的丈夫,一個(gè)人拉扯著兩個(gè)幼小的孩子,吃了上頓沒下頓,還要他們家經(jīng)常接濟(jì)一點(diǎn)救命的糧食.家里實(shí)際只有大哥一個(gè)勞力,這多少年來莊家苦沒少受,家里年年缺空,一年比一年更窮.”孫少平比誰都了解家里的光景現(xiàn)在已臨近崩潰.況且在班上有錢的同學(xué)不少,給他造成無形的壓力,偏偏貧困又使他過分的自尊,他對(duì)一切家境好的同學(xué)內(nèi)心中有一種變態(tài)的對(duì)立情緒.這些都是人之常情,孫少平很可能在這樣的環(huán)境下逐漸喪失對(duì)生活的信心.但轉(zhuǎn)折也就在這兒出現(xiàn)了,城市里無數(shù)新奇的所見所識(shí)對(duì)他精神產(chǎn)生了影響,使他對(duì)生活有了莫大的興趣.在這里,我們可以看到所有不和諧的影響就這樣煙消霧散.而孫少平有了探求新世界的欲望,這種欲望是永遠(yuǎn)也無法消除的,就像嬰兒對(duì)外界的探求一樣.如果說外部環(huán)境是驅(qū)除他內(nèi)心自卑的良藥,那么讓他自強(qiáng)起來的應(yīng)該是他在這段時(shí)間所養(yǎng)成的看課外書的習(xí)慣.孫少平看到的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,他很幸運(yùn),看到了這樣一部關(guān)于描寫如何在斗爭(zhēng)與艱苦考驗(yàn)中鍛煉的英雄的著作.我們永遠(yuǎn)無法衡量這部書給他人生帶來了多大的效力,也許很多人看過這書,但是對(duì)于一個(gè)從未涉世的孩子,內(nèi)心的大門突然敞開繼而被金色的陽(yáng)光所照耀,這樣的經(jīng)歷很罕見.書中寫道“寶兒·柯察金,這個(gè)普通外國(guó)人的故事,強(qiáng)烈地震撼了他幼小的心靈.就是這些外部的還有內(nèi)部的環(huán)境(心理的變化)使他朦朧的意識(shí)到,不管什么樣的人,或者說不管人在什么樣的情況下,都可以活得多么好啊!從此他也迷上了讀書.孫少平性格中應(yīng)該培養(yǎng)起來了探索的東西,這對(duì)他的影響是潛移默化的,從后文可以看出,孫少平結(jié)束了在雙水村教書的工作,來到了大城市黃原.黃原對(duì)于孫少平來說是“新大陸”,雖然對(duì)于陌生環(huán)境有些不適應(yīng),但他并沒有退縮.孫少安在分家時(shí)提出讓少平回村,少平也沒有同意,我們姑且不忍認(rèn)為這是他探求性格的表現(xiàn).但再往后來,孫少平明確的表示了,盡管離家,哥哥又一次勸他一塊合伙經(jīng)營(yíng)磚瓦廠,但他還是拒絕了.既然已經(jīng)離開了老窩,就決心在外面的世界闖蕩下去.要是一輩子呆在雙水村,就是發(fā)家致了富,他也會(huì)有一種人生的失落感.明顯的孫少平性格中已經(jīng)有了渴望探索的東西,正式由于這種東西才能使他赤手空拳的開始生活,不屈于大城市的震懾.從中我們看出所謂環(huán)境,就是那些形成人物性格的客觀條件.而典型即是形成典型人物性格罷了.故環(huán)境的影響由此可見一斑.典型環(huán)境不僅是形成人物性格的基礎(chǔ),而且還逼迫著人物的行動(dòng),制約著人物性格的發(fā)展變化.孫少平的成長(zhǎng)在典型環(huán)境的激化開始了飛躍,由于姐夫王滿銀賣耗子藥而被公社拉到工地上勞教,而家中的主心骨孫少安卻不在家中.眾人心里都沒了依托.典型環(huán)境將孫少平推上了復(fù)雜糾葛家庭事務(wù)的舞臺(tái).嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)要求他立刻成為這個(gè)家的臨時(shí)主事人.孫少平在此刻自然而然的對(duì)家里擔(dān)其責(zé)任來.從書中的描寫,“以前,每當(dāng)生活的暴風(fēng)雨襲來的時(shí)候,他一顆年幼的心總要為之顫栗,然后迫使自己硬著頭皮經(jīng)受捶打.一次又一次,使他的心臟漸漸地強(qiáng)有力起來,并且在一次次的磨難中也嘗到了生活的另一種滋味.他覺得自己正一步步邁向成年人的行列.他慢慢懂得,人活著,就得隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受磨難.他已經(jīng)看過一些書,知道不論是普通人還是了不起的人,都要在自己的一生中經(jīng)受許多磨難.”現(xiàn)在的孫少平已經(jīng)長(zhǎng)大了,他也鎮(zhèn)定的開始為家里張羅一切,這一切也讓孫玉厚老漢既欣慰又驚奇.孫少平在環(huán)境逼迫下不斷改變著自己,自覺地亦或是不自覺的.和他相比,很多同齡人此時(shí)還處在家庭的庇護(hù)傘下,享受著一切美好.直面生活的嚴(yán)峻,挑戰(zhàn)生活所給予的艱難早早的成為了他的必修課.孫少平不斷的品味著生活的酸甜苦辣,命運(yùn)讓他在汗水和堿水中一次次的浸泡. 在這種環(huán)境下形成的性格無疑是令人驚嘆的,就像沙漠和荒原用它嚴(yán)酷的自然條件淘汰了大部分植物的時(shí)候,少女般秀麗的紅柳和勇士般強(qiáng)壯的牛蒡卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)來一樣.在這真實(shí)而又平凡的世界中,我們每個(gè)人遇到的具體的環(huán)境不一樣,但總是有會(huì)艱難的時(shí)候.艱難困苦,玉汝于成.只要敢于面對(duì),我們就能培養(yǎng)起剛毅的性格,在平凡的世界展現(xiàn)出不平凡的自我. 另一方面,人物也并非永遠(yuǎn)在環(huán)境面前無能為力,在一定條件下,他又可以對(duì)環(huán)境發(fā)生反作用.孫少平來到黃原后,首先來到北關(guān)陽(yáng)溝大隊(duì)書記家干活,本來他應(yīng)該和別的勞工一樣,甚至不如別人.孫少平干起了最重的活——從溝道里的打石場(chǎng)往半山坡箍窯的地方背石頭.背著一百多斤的大石塊,從那道陡坡爬上去,人簡(jiǎn)直連腰也直不起來,勞動(dòng)強(qiáng)度如同使苦役的牛馬一般.但他經(jīng)受住了牛馬的考驗(yàn)但是后來的一系列事情卻讓少平得到了主人的信任,一度希望把女兒嫁給他.這恰恰體現(xiàn)人物對(duì)環(huán)境的反作用.后來發(fā)生的事情更好的例證了這一點(diǎn).年輕的孫少平來到了銅城煤礦,少平的樸質(zhì)得到了師傅一家的關(guān)愛,他的文化和以前練就的剛毅體格和脾氣使他完全能勝任新的工作.孫少平提供的提高出勤的辦法更是得到全礦的采納,他得到了“青年突擊手”的稱號(hào)受到了表彰.這不得不說是對(duì)自身所處環(huán)境的一種改造.當(dāng)然這一切都和孫少平獨(dú)特的個(gè)人魅力有關(guān),畢竟還有很多人仍然平庸. 典型環(huán)境與典型人物的關(guān)系還有相互依存的一面,失去一方,另一方也就不復(fù)存在.典型人物的刻畫是離不開典型環(huán)境的,典型環(huán)境是典型人物賴以生存發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),沒有典型環(huán)境,典型人物的言談、行動(dòng)甚至心理都失去了依據(jù),成了無源之水,無本之木.反之,典型環(huán)境也以典型人物的存在而存在.典型環(huán)境是以典型人物為中心的社會(huì)關(guān)系系統(tǒng).如果失去了典型人物,這個(gè)系統(tǒng)便失去了中心,失去了關(guān)系的紐帶,環(huán)境成了一盤散沙,也失去了存在的意義和形成的可能. 孫少平所處的家庭、社會(huì)環(huán)境出了他這樣一個(gè)能吃苦、能忍耐、對(duì)人真誠(chéng)的人一點(diǎn)也不突兀.因?yàn)榄h(huán)境練就了他的性格.還是那句老話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.
我來回答
類似推薦
- 自身成長(zhǎng)的作文
- 關(guān)于環(huán)境影響人成長(zhǎng)的作文
- 個(gè)人成長(zhǎng)的作文,怎么寫
- 環(huán)境與成長(zhǎng)議論文
- 黃岡小狀元數(shù)學(xué)六年級(jí)上42頁(yè)第6題
- "臺(tái)上三分釧,臺(tái)下十年攻.”和“____”是一個(gè)道理
- 用C語(yǔ)言寫一程序,要求輸入10個(gè)數(shù),輸出這10個(gè)數(shù)中最大的那個(gè)數(shù),同時(shí)輸出這10個(gè)數(shù)的平均值
- 某名牌連鎖店出售一種會(huì)員卡,花20元購(gòu)買這種會(huì)員卡后,憑會(huì)員卡在名牌店的任意連鎖店享受折上折優(yōu)惠.
- 高爾夫球的表面為什么有坑
- I remember my daughter used to ask questions that girls__would ask.A.twice her age...
- 有理數(shù)用Q來表示,那無理數(shù)呢?用沒有規(guī)定的符號(hào)
- 狂急,上??茖W(xué)科技出版社的
猜你喜歡
- 1茶幾面都有哪些材料的
- 2如圖為某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.已知酯類在銅鉻氧化物(CuO?CuCrO4)催化下,與氫氣反應(yīng)得到醇,羰基雙鍵可同時(shí)被還原,但苯環(huán)在催化氫化過程中不變,其反應(yīng)原理如下:在銅鉻氧化物催化下
- 3小明沿著一個(gè)圓形水池的外沿走了一周,正好走了50步,每步的距離約是0.628米,這個(gè)水池的占地面積大約是_平方米.
- 450以內(nèi)12的倍數(shù)
- 5某經(jīng)商銷售一種商品 把它的進(jìn)價(jià)提高40%后作為標(biāo)價(jià) 如果想獲得12%的利潤(rùn) 問要打幾折?
- 6Some of the things some people,only to miss
- 7數(shù)學(xué)的連比(形如a:b:c),其中a,b,c可以為負(fù)嗎?例如:-1:2:(-3)和-1:2:3.
- 8請(qǐng)高手幫我寫一篇英語(yǔ)短文故事
- 9過y^2=2px(x>0)上一點(diǎn)P(x0,y0)(y0>0)作兩直線分別交拋物線于A(X1,Y1)B(X2,Y2)1)求拋物線上縱坐標(biāo)為0.5p的點(diǎn)到其焦點(diǎn)F的距離2)當(dāng)PA、PB斜率存在且傾斜角互補(bǔ)時(shí)求(y1+y2)/y0的值,并證明直線
- 10我國(guó)古代有一位以半部《論語(yǔ)》治天下的名人.他是誰?
- 11fly的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)是FLYING嗎
- 12英語(yǔ) 仔細(xì)答題I want to go to Paris where I can learn the French language.