你是語(yǔ)文老師,還是什么?
如果是學(xué)生,買(mǎi)一本教材看看就知道了.
如果想考我們,我沒(méi)心情回答這個(gè)問(wèn)題,我說(shuō)的都會(huì)是我個(gè)人的見(jiàn)解會(huì)和答案相差很多.
如果是家長(zhǎng),去買(mǎi)教材,那里都有解答.
不管是什么題目,僅僅只是對(duì)于語(yǔ)文,我都會(huì)回答我自己的想法.文章是寫(xiě)給我們讀的,她更應(yīng)該注重她在我們心里到底是什么意思.
所以我的語(yǔ)文一直不好,但我一直堅(jiān)持我的看法.
）《最后一課》中1~6自然段 1、選段中的那些描寫(xiě)說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的環(huán)境?作者寫(xiě)這些有什么作用?問(wèn)題補(bǔ)充還有
）《最后一課》中1~6自然段 1、選段中的那些描寫(xiě)說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的環(huán)境?作者寫(xiě)這些有什么作用?問(wèn)題補(bǔ)充還有
2、小弗朗士看見(jiàn)普魯士兵操練,想了些什么?看見(jiàn)布告牌前許多人,想了些什么?此時(shí)的小弗朗士是一個(gè)怎樣的孩子?
3、“天氣那么暖和,那么晴朗”“畫(huà)眉在林邊婉轉(zhuǎn)的唱歌”與全文的嚴(yán)肅氣氛是否協(xié)調(diào)?為什么?
4、本文用第一人稱(chēng)寫(xiě)的好處是什么?
2、小弗朗士看見(jiàn)普魯士兵操練,想了些什么?看見(jiàn)布告牌前許多人,想了些什么?此時(shí)的小弗朗士是一個(gè)怎樣的孩子?
3、“天氣那么暖和,那么晴朗”“畫(huà)眉在林邊婉轉(zhuǎn)的唱歌”與全文的嚴(yán)肅氣氛是否協(xié)調(diào)?為什么?
4、本文用第一人稱(chēng)寫(xiě)的好處是什么?
語(yǔ)文人氣：849 ℃時(shí)間：2020-02-05 04:12:24
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