1.將比喻句補(bǔ)充完整
(1)小雨過后,滿山籠罩著(輕紗似)的薄霧
(2)淙淙的泉聲匯成(一首動(dòng)聽的音樂交響曲).
(3)人們像(潮水般)涌向廣場(chǎng)
(4)一年四季就像(味道濃厚的四味糖).
(5)濕漉漉的綠葉猶如(一張干巴巴的小紙片).
2.改寫擬人句
一陣微風(fēng)吹來(lái),小稻秧晃動(dòng)起來(lái).
改:一陣微風(fēng)吹來(lái),小稻秧扭起了迪克舞.
3.含有 桃 紅 柳 綠 這四個(gè)字的名句各寫一句(一句里有一個(gè)字就可以)
桃:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.
紅:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花.
柳:青青河畔草,郁郁園中柳.
綠:春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還.
4.仿寫寫句子
(1)
童年是一個(gè)謎,混沌初開,(稚嫩好奇)
少年是一幅畫,色彩絢麗,(浪漫天真)
青年是一首詩(shī),激情澎湃,(浪漫瀟灑)
(2)相互就是(走累了一起扶助),相互是(走遠(yuǎn)了一起回顧),相互是(走長(zhǎng)了一起陪伴).
5.水滸傳中兩個(gè)人物的故事.如:林沖棒大洪教頭
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、武松醉打蔣門神
語(yǔ)文句子練習(xí)題
語(yǔ)文句子練習(xí)題
1.將比喻句補(bǔ)充完整
(1)小雨過后,滿山籠罩著___________________的薄霧
(2)淙淙的泉聲匯成__________________________.
(3)人們像________________________________涌向廣場(chǎng)
(4)一年四季就像____________________.
(5)濕漉漉的綠葉猶如___________________.
2.改寫擬人句
一陣微風(fēng)吹來(lái),小稻秧晃動(dòng)起來(lái).
3.含有 桃 紅 柳 綠 這四個(gè)字的名句各寫一句(一句里有一個(gè)字就可以)
4.仿寫寫句子
(1)童年是一個(gè)謎,混沌初開,(稚嫩好奇)
少年是一幅畫,色彩絢麗,( )
青年是一首詩(shī),激情澎湃,( )
(2)相互就是(走累了一起扶助),相互是___________________,相互是_____.
5.水滸傳中兩個(gè)人物的故事.如:林沖棒大洪教頭
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1.將比喻句補(bǔ)充完整
(1)小雨過后,滿山籠罩著___________________的薄霧
(2)淙淙的泉聲匯成__________________________.
(3)人們像________________________________涌向廣場(chǎng)
(4)一年四季就像____________________.
(5)濕漉漉的綠葉猶如___________________.
2.改寫擬人句
一陣微風(fēng)吹來(lái),小稻秧晃動(dòng)起來(lái).
3.含有 桃 紅 柳 綠 這四個(gè)字的名句各寫一句(一句里有一個(gè)字就可以)
4.仿寫寫句子
(1)童年是一個(gè)謎,混沌初開,(稚嫩好奇)
少年是一幅畫,色彩絢麗,( )
青年是一首詩(shī),激情澎湃,( )
(2)相互就是(走累了一起扶助),相互是___________________,相互是_____.
5.水滸傳中兩個(gè)人物的故事.如:林沖棒大洪教頭
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