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  • 隨著年齡的增長,我發(fā)覺自己越來越與眾不同,我氣惱,我憤恨——怎么會(huì)一生下來就是裂唇!我一跨進(jìn)校門,同學(xué)們就開始譏笑我.我心里很清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡;一個(gè)小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)巴.

    隨著年齡的增長,我發(fā)覺自己越來越與眾不同,我氣惱,我憤恨——怎么會(huì)一生下來就是裂唇!我一跨進(jìn)校門,同學(xué)們就開始譏笑我.我心里很清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡;一個(gè)小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)巴.
    同學(xué)們問我:“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣?”我撒謊說小時(shí)候摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴.我覺得這樣說,比告訴他們我生出來就是兔唇好受點(diǎn).我越來越敢肯定:除了家里人以外,沒有人會(huì)愛我,甚至沒人會(huì)喜歡我.
    我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級.倫納德夫人很胖,很美,溫馨可愛.她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛.每個(gè)孩子都喜歡她、(仰慕、羨慕、敬慕、愛慕)她.但是,沒有一個(gè)人比我更愛她.因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故
    我們低年級同學(xué)每年都有“耳語測驗(yàn)”.孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說上一句話,再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來.可我的左耳先天失聰,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這事說出來,因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的.
    不過我有辦法對付這種“耳語測驗(yàn)”,早在幼兒園做游戲時(shí),我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真在捂住耳朵,他們只注意你重復(fù)的話對不對,所以我每次都假裝用手蓋緊耳朵.這次,和往常一樣,我又是最后一個(gè).每個(gè)孩子都興高采烈,因?yàn)樗麄兊摹岸Z測驗(yàn)”做得好.{我想老師會(huì)說什么呢?以前,老師一般總是說:“天是藍(lán)色的.”或者“你有沒有一雙新鞋?”等等.}
    終于輪到我了,我把左耳對著倫納德老師,同時(shí)用右手緊貼住右耳.然后,悄悄地把右手抬起一點(diǎn),這樣就足以聽清老師的話了.
    我等待著……然后,倫納德老師說了八個(gè)字,這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個(gè)字改變了我對人生的看法.
    這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕地說道:
    “我希望你是我女兒!”
    (1)“我希望你是我女兒”這句話仿佛是——————————————,這句話撫慰了“我”————————————,這句話改變了“我'___________________.
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