查票
數(shù)學教授搭乘火車旅行,列車長前來查票時,他竟找不到票.數(shù)學教授急得滿頭大汗,列車長說:找不到就算了,再補張票好了.數(shù)學教授:這怎么可以,找不到那張票,我就不知道我要去哪里啊!
物理學家,生物學家和數(shù)學家
一個數(shù)學家,生物學家和物理學家坐在露天咖啡座上,悠閑的看著對街商店的人來人往.
首先他們看到兩個人走進商店,過了一會兒發(fā)現(xiàn)卻有三個人走出來;三個朋友就他們的專業(yè)發(fā)表了彼此的看法:
物理學家:這證明了測不準原理.
生物學家:這些人自我繁殖了.
數(shù)學家:若現(xiàn)在再有一人進入此商店則里面將空無一人.
邏輯學的用處
有個學生請教數(shù)學家邏輯學有什么用.
數(shù)學家問他:“兩個人從煙囪里爬出去,一個滿臉煙灰,一個干干凈凈,你認為哪一個該去洗澡?”
“當然是臟的那個.”學生說.
“不對.臟的那個看見對方干干凈凈,以為自己也不會臟,哪里會去洗澡?”
數(shù)學家的幽默
一名統(tǒng)計學家遇到一位數(shù)學家,統(tǒng)計學家調侃數(shù)學家說道:
你們不是說若X=Y且Y=Z,則X=Z嗎!那么想必你若是喜歡一個女孩,那么那個女孩喜歡的男生你也會喜歡羅!”
數(shù)學家想了一下反問道:
那么你把左手放到一鍋一百度的開水中,右手放到一鍋零度的冰水里想來也沒事吧!因為它們平均不過是五十度而已!”
經(jīng)驗方程
物理教授走過校園,遇到數(shù)學教授.
物理教授在進行一項實驗,他總結出一個經(jīng)驗方程,似乎與實驗數(shù)據(jù)吻合,他請數(shù)學教授看一看這個方程.
一周后他們碰頭,數(shù)學教授說這個方程不成立.可那時物理教授已經(jīng)用他的方程預言出進一步的實驗結果,而且效果頗佳,所以他請數(shù)學教授再審查一下這個方程.
又是一周過去,他們再次碰頭.數(shù)學教授告訴物理教授說這個方程的確成立,"但僅僅對于正實數(shù)的簡單情形成立.”
釘釘子
工程師、物理學家和數(shù)學家同時接到一個任務:將一根釘子釘進一堵墻.
工程師造了一件萬能打釘器,即能把任何一種可能的釘子打進任何一種可能的墻里的機器.
物理學家對于榔頭、釘子和墻的強度做了一系列的測試,進而發(fā)展出一項革命性的科技——超低溫下超音速打釘技術.
數(shù)學家將問題推廣到N維空間,考慮一個1維帶扭結的釘子穿透一個N-1維超墻的問題.很多基本定理被證明...當然啦,這個題目之深奧使得一個簡單解的存在性都遠非顯然.
圍籬笆
一位農夫請了工程師、物理學家和數(shù)學家來,想用最少的籬笆圍出最大的面積.
工程師用籬笆圍出一個圓,宣稱這是最優(yōu)設計.
物理學家將籬笆拉開成一條長長的直線,假設籬笆有無限長,認為圍起半個地球總夠大了.
數(shù)學家好好嘲笑了他們一番.
他用很少的籬笆把自己圍起來,然后說:“我現(xiàn)在是在外面.”
著火了
工程師、化學家和數(shù)學家住在一家老客棧的三個相鄰房間里.當晚先是工程師的咖啡機著了火,他嗅到煙味醒來,拔出咖啡機的電插頭,將之扔出窗外,然后接著睡覺.
過一會兒化學家也嗅到煙味醒來,他發(fā)現(xiàn)原來是煙頭燃著了垃圾桶.他自言自語道:"怎樣滅火呢?應該把燃料溫度降低到燃點以下,把燃燒物與氧氣隔離.澆水可以同時做到這兩點."于是他把垃圾桶拖進浴室,打開水龍頭澆滅了火,就回去接著睡覺.
數(shù)學家在窗外看到了這一切,所以,當過了一會兒他發(fā)現(xiàn)他的煙灰燃著了床單時,他可一點兒也不擔心.說:"嗨,解是存在的!"就接著睡覺了.
數(shù)學家當消防員
一天,數(shù)學家覺得自己已受夠了數(shù)學,于是他跑到消防隊去宣布他想當消防員.消防隊長說:“您看上去不錯,可是我得先給您一個測試.”
消防隊長帶數(shù)學家到消防隊后院小巷,巷子里有一個貨棧,一只消防栓和一卷軟管.消防隊長問:“假設貨棧起火,您怎么辦?”數(shù)學家回答:“我把消防栓接到軟管上,打開水龍,把火澆滅.”
消防隊長說:“完全正確!最后一個問題:假設您走進小巷,而貨棧沒有起火,您怎么辦?”數(shù)學家疑惑地思索了半天,終于答道:“我就把貨棧點著.”消防隊長大叫起來:“什么?太可怕了!您為什么要把貨棧點著?”數(shù)學家回答:“這樣我就把問題化簡為一個我已經(jīng)解決過的問題了.”
家的感覺
數(shù)學家認為數(shù)學的組成是:50%公式,50%證明,50%想象力.
拓撲學家不能區(qū)分咖啡杯與面包圈.
統(tǒng)計學家的頭在烤爐腳在寒冰時,會說:“平均感覺是良好的.”
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