不舉手回答問題也不用寫檢討書這么嚴重吧?不過,既然老師要你寫,那這個老師一定也是位聽不進去解釋的,比較教條的老師了.不管怎么樣,老師還是覺得如果你可以再努努力,應該可以做得更好,才會這樣嚴格的要求你的.換句話說,老師還是對你有好的期望才要你寫檢討的.雖然這種做法并不是十分可取,但是也是可以理解的.畢竟他是老師.還是以尊重為先的.我總覺得你應該并不只是因為沒舉手回答問題就被罰寫檢討書的吧?是不是也小小的頂撞了老師呢?我可以幫你寫一份檢討,但是你要視具體情況改改.
我的檢討書
今天XX課上,老師提問我又沒有舉手回答.我不是不會,而是覺得沒有必要站起來說一下.知道就可以了.老師可能認為我不會,進而覺得我是不是跟不上老師的講解,讓老師為我擔心了.在這里向老師表示歉意.以后我會努力配合老師,會的就積極發(fā)言,不懂的舉手提問,請老師看我的實際行動.
學生:XXX
?。偃缒闶且驗椴粫艣]有舉手的)今天XX課上,老師提問我又沒有舉手回答.我是真的不會,所以沒有辦法舉手回答問題,課程我有點跟不上,也不知道從何問起.其實也可以問旁邊的人,然后假裝會,舉手回答一下,但是我覺得這樣不僅是騙了老師,也騙了自己.我知道老師是為我好,怕我跟不上,所以我決定好好向同學請教,趕上學習進度,盡量在課上不會就問,積極發(fā)言.跟上老師的節(jié)拍,提高自己的學習成績.請老師看我的實際行動.
學生:XXX
上課不舉手回答問題反思400字左右!
上課不舉手回答問題反思400字左右!
現(xiàn)在就要
現(xiàn)在就要
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