(1)為驗證其猜想是否正確.他設計了如下實驗(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如圖所示,將同一個彈簧壓縮( 不同 )(選填“相同”或“不同”)的長度.將小球置于彈簧��右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分別比較木塊(被撞的距離)
,從而比較彈性勢能的大?。?br/>(2)若水平面絕對光滑,本實驗將( 不能 )(選填“能”或“不能”)達到探究目的.
(3)小明根據實驗現象認為:小球推動木塊移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了.你認為小明的觀點是( 錯誤 )的(選“正確”或“錯誤”),理由是( 能量并沒有消失,而是變成了其它形式的能(內能) )
第三題答案給的是不能,但是可以比較兩個小球的速度來比較小球的動能大小,從而比較兩根彈簧的彈性勢能:不考慮能量損失,小球動能來自于彈簧的彈性勢能,如果小球動能大,說明彈簧的彈性勢能大.
小明看到運動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠.小明猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關.
小明看到運動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠.小明猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關.
(1)為驗證其猜想是否正確.他設計了如下實驗(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如圖所示,將同一個彈簧壓縮( )(選填“相同”或“不同”)的長度.將小球置于彈簧��右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分別比較木塊
,從而比較彈性勢能的大?。?br/>(2)若水平面絕對光滑,本實驗將()(選填“能”或“不能”)達到探究目的.
(3)小明根據實驗現象認為:小球推動木塊移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了.你認為小明的觀點是( )的(選“正確”或“錯誤”),理由是( )
第三題答案給的是不能,但是可以比較兩個小球的速度來比較小球的動能大小,從而比較兩根彈簧的彈性勢能
求解
(1)為驗證其猜想是否正確.他設計了如下實驗(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如圖所示,將同一個彈簧壓縮( )(選填“相同”或“不同”)的長度.將小球置于彈簧��右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分別比較木塊
,從而比較彈性勢能的大?。?br/>(2)若水平面絕對光滑,本實驗將()(選填“能”或“不能”)達到探究目的.
(3)小明根據實驗現象認為:小球推動木塊移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了.你認為小明的觀點是( )的(選“正確”或“錯誤”),理由是( )
第三題答案給的是不能,但是可以比較兩個小球的速度來比較小球的動能大小,從而比較兩根彈簧的彈性勢能
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