讀《圓明園的毀滅》有感今天,我懷著無比憤怒的心情,讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章. 讀完了這一文我知道圓明園是一座皇家園今天,我懷著興奮的心情,讀了《圓明園的毀滅》這篇文章.《圓明園的毀滅》這篇文章主要...感謝你的回答，可是我要的是第六單元一篇課文的讀后感，你能換一篇文嗎？我可以告訴你每篇課文的題目：《地震中的父與子》《慈母情深》《“精彩極了”和“糟糕透了”》《學(xué)會(huì)看病》還有寫讀后感的層次：1.介紹文章內(nèi)容，中心2.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫一件相似的事情3.寫自己的感受讀《地震中的父與子》有感我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。 這是一個(gè)感人心扉的故事。講 述了1949年，美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生 死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫了一 首父子情深的頌歌。 在生活中，父母的愛無處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來的路，不要求回報(bào)，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長。 讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。 我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字，可這離不開爸爸的幫助呀！你說，這難道不是爸爸對(duì)我的愛嗎？爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動(dòng)力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！ 愛的力量高于一切！