擴(kuò)大后,度為15㎝,高為9㎝,
面積為:15×9÷2=67.5,
擴(kuò)大前面積為:5×3÷2=7.5,
所以面積增加了:
67.5-7.5=60平方厘米.
把一個(gè)底邊長5厘米,高3厘米的三角形按3比1擴(kuò)大,擴(kuò)大后圖形面積比原來增加了多少平方厘米?
把一個(gè)底邊長5厘米,高3厘米的三角形按3比1擴(kuò)大,擴(kuò)大后圖形面積比原來增加了多少平方厘米?
數(shù)學(xué)人氣:663 ℃時(shí)間:2019-12-07 13:03:50
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 一個(gè)底是5厘米,高是3厘米的三角形按4:1放大,得到的圖形的面積是_平方厘米.
- 一個(gè)底是4厘米,高是5厘米的三角形,按3:1放大后得到的圖形的面積是()平方厘米?
- 把一個(gè)底長是5厘米,高是三厘米的三角形按 2比1放大,得到的圖形的面積是( )平方厘米
- 如圖,長方形的面積為35平方厘米,(邊長大于1厘米整數(shù)單位),左邊三角形的面積為7平方厘米
- 如圖中正方形ABCD的邊長是6厘米,三角形CEF比ADF的面積大6平方厘米.求CE的長.
- 有"9v 3w"的燈泡1和"12v 6w"的燈泡2串聯(lián),電路中兩端允許加的最大電壓是多少?每個(gè)燈的電功率?
- 一罐液化氣大約有多少立方?
- 小池古詩的意思
- 一根電線,第一次用去1/3還多2米,第二次用去余下的2/5少3米,最后還剩11米.這根電線長多少米?
- 原有蘋果21千克,葡萄13千克,這兩種水果被吃掉相同的重量之后,所剩葡萄的重量是所剩蘋果重量的十三之八
- 全班有51人,下課后男生走了4分之1,女生走了3分之1,人數(shù)相等,女生有幾人
- 關(guān)于x的不等式3m-2x2,m的值是什么
猜你喜歡
- 1書非借不能讀也的也怎么解釋
- 2我愛我們的節(jié)日——春節(jié)征文、急需、
- 3GB2828二次抽樣方案什么情況下適用
- 4賓語與表語兩個(gè)如何判斷?
- 5Hello!__is Lin Tao.Could you tell me if __is a history museum in your city?此句怎么寫
- 6四年級(jí)下冊14課《陳嘉庚辦學(xué)》讀后感.在今天(4月9日)16時(shí)10分發(fā)來.(原文
- 7This is a _____ of my family.
- 8李奶奶家中有一筐雞蛋,2個(gè)2個(gè)的數(shù),3個(gè)3個(gè)的數(shù),5個(gè)5個(gè)的數(shù),都剩余一個(gè),這筐雞蛋至少有多少個(gè)?
- 9如圖所示,長木板靜止在光滑的水平面上,長木板的左端固定一個(gè)檔板,檔板上固定一個(gè)長度為L的輕質(zhì)彈簧,長木板與檔板的總質(zhì)量為M,在木板的右端有一質(zhì)量為m的鐵塊.現(xiàn)給鐵塊一個(gè)水平
- 10一些孩子在操場上奔跑 翻譯
- 11一道比較難的集合題謝謝了,
- 12難忘的八個(gè)字 閱讀題答案!