微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中無(wú)差異曲線是咋回事?請(qǐng)用通俗的簡(jiǎn)單例子說(shuō)明下
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中無(wú)差異曲線是咋回事?請(qǐng)用通俗的簡(jiǎn)單例子說(shuō)明下
1.超市消費(fèi)偏好相同的兩種商品的所有組合,那么他這個(gè)數(shù)量都是怎么取的?而且為什么這些數(shù)量就不能有交叉呢?2.如果我喜歡土豆和蘋(píng)果一樣,這個(gè)無(wú)差異曲線能告訴我什么呢?
1.超市消費(fèi)偏好相同的兩種商品的所有組合,那么他這個(gè)數(shù)量都是怎么取的?而且為什么這些數(shù)量就不能有交叉呢?2.如果我喜歡土豆和蘋(píng)果一樣,這個(gè)無(wú)差異曲線能告訴我什么呢?
其他人氣:856 ℃時(shí)間:2020-05-20 11:10:31
優(yōu)質(zhì)解答
無(wú)差異曲線的前提條件是消費(fèi)A、B兩種(或說(shuō)兩類(lèi))商品,這兩種商品可以替代.在獲得相同滿足感(效用水平)的情況下,要多消費(fèi)A必然以少消費(fèi)B為代價(jià).在所有能給你帶來(lái)這樣相同效用水平的A、B兩種不同組合的消費(fèi)的點(diǎn)連成軌跡,就是無(wú)差異曲線.無(wú)差異曲線上的點(diǎn)代表是相同效用水平,也就是給你帶來(lái)的滿足感都是一樣的,因此才稱(chēng)為無(wú)差異,但是消費(fèi)組合數(shù)不一樣.每一條無(wú)差異曲線都代表一個(gè)效用水平的大小,不同的無(wú)差異曲線代表不同的效用水平,因此不能相交.如相交就不是兩條無(wú)差異曲線了,就變成是一條了.
我來(lái)回答
類(lèi)似推薦
- 關(guān)于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)無(wú)差異曲線的問(wèn)題
- 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)無(wú)差異曲線斜率
- 仿照 I imagine (that) a lot of people will come to the food festival.寫(xiě)四個(gè)句子.
- 現(xiàn)在在高一.初中英語(yǔ)和基本沒(méi)學(xué).現(xiàn)在補(bǔ)英語(yǔ)的話能補(bǔ)上么.還有就是我現(xiàn)在有一套新概念.我是以新概念為主還是課本呢.現(xiàn)在學(xué)校發(fā)的題90%看不明白.要是補(bǔ)的話能不能有希望啊.
- 17.Because air pollution has been greatly reduced,this city is still _______.
- 一棵樹(shù)在離地面9米處斷裂,樹(shù)的頂部落在離底部12米處,這棵樹(shù)折斷之前是多少米.
- 一道除法算式中,被除數(shù)加上除數(shù),與商的積是80,被除數(shù)是
- 物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),在第3S、第4S內(nèi)的總位移是1.2M,則第5S內(nèi)的位移是多少?
- 魯迅《雪》閱讀答案,
- 試比較雙子葉植物莖和單子葉植物莖初生結(jié)構(gòu)的不同
- 下列物質(zhì)放置在空氣中,變質(zhì)原因與其他有本質(zhì)區(qū)別的是 Na NaOH Na2SO3 Na2O2
- 下周他將要給朋友寫(xiě)信 英文
猜你喜歡
- 18(x一6.2)=41.6這方程咋解
- 2請(qǐng)問(wèn)情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞有哪些 他們有什么區(qū)別?是不是情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞后面都要跟動(dòng)詞原形?
- 3硝酸鉀屬于復(fù)合肥嗎
- 4I'm sure you are b_____ .you can stay at home by yourself.
- 5"瘠"怎么讀
- 6送別同學(xué)的詩(shī)歌
- 7________ _________ does it take to go from my home to the school by car?Twenty minutes.
- 8寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,10句,描述一只動(dòng)物
- 9they的賓格形式
- 10競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿400字左右
- 11有小學(xué)生、中學(xué)生和大學(xué)生共405人參加節(jié)目聯(lián)歡會(huì),他們?nèi)藬?shù)的比是2:三分之一:1.要算式,
- 12英語(yǔ)翻譯