1.通過微小的生物與細(xì)胞的比較,運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,突出了這種微生物的特點(diǎn).
2.科學(xué)總是走在批評(píng)家的最前列,不僅宏觀世界如此,微觀世界也是這樣.批評(píng)家們的根據(jù)還是細(xì)胞理論.
3.科學(xué)家為它們寫了報(bào)告,說明了他們既有DNA,也長(zhǎng)有明顯的細(xì)胞壁,并且含有生命息息相關(guān)的碳、氮、氧.
樓主,你看是這個(gè)閱讀題嗎?還有下面的一道閱讀題：一束白色的梔子花.
1.白色的花純潔得沒有一個(gè)污點(diǎn).幫“我”猜想花是誰送的.
2.她多次問我,是不是我曾經(jīng)為某人做過什么好事······不會(huì)在冰地上滑倒的危險(xiǎn)?3.自己發(fā)揮想象4.送花人是媽媽 媽媽想讓女兒明白每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)心與愛.樓主,選我啊!