1．本題考查對記敘文記敘順序的把握.記敘順序有三種：順敘（按事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局順序?qū)懀?、插敘（在記敘過程中,插入另一些有關(guān)情節(jié),再接敘原來的事情）、倒敘（后發(fā)生的先寫,先發(fā)生的后寫）.選文總體上采用的是順敘,第五段采用的是插敘.2．本題考查詳寫、略寫的作用.安排材料的詳略要根據(jù)中心的需要,凡能突出中心的詳寫,次要材料略寫,與中心無關(guān)的不寫.本文略寫的是作者采訪名演員、名主持人的事,詳寫的是采訪季羨林先生的事.這樣安排詳略的作用是突出了中心思想,熱情贊頌了季羨林先生平易近人的作風和尊重知識、尊重別人的思想品質(zhì).3．本題考查對人物形象的分析.文章中記敘季先生為新生照看行李的事情,表現(xiàn)了他的平易近人（或"不擺架子"）的作風及熱心助人的思想品質(zhì).5．本題考查對寫作方法的分析.解答這個題目關(guān)鍵是整體感知文章,準確理解中心思想,把握作者的思路.答案必須寫出用于對比的兩個方面.例如：名主持人偶爾也有卡殼的時候,說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻,然后一揮手說："你們回去再查吧,這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎?"季羨林先生對待別人提出的問題,都要思考片刻,有兩次竟手撫額頭陷入長時間思考.兩相對比突出季羨林先生尊重知識.6．本題考查對文章的整體感知和修辭手法的運用.太陽暗示了像季羨林先生一樣的尊重知識、尊重別人、有謙遜美德的人.霓虹燈暗示了像名演員、名主持人一樣盛氣凌人、不尊重知識、不尊重人的人.