成分殘缺主要有下列類型：缺少主語、缺少謂語、缺少賓語、缺少修飾成分.
（1）缺少主語
①由于她這樣好的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng).
（“得到”的主語是什么?改為“由于這樣好的成績(jī),她得到了.”）
②十月十四日,抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法,我們的黑板報(bào)也創(chuàng)刊了.
（“抱著”的主語顯然是蒙后的“我們”,但后句的主語是“黑板報(bào)”,不是“我們”,應(yīng)把后句改為“我們也辦起了黑板報(bào)”.）
③通過這次學(xué)習(xí),使我受到深刻的教育.
（“使”的主語應(yīng)是“學(xué)習(xí)”,由于有“通過”這個(gè)介詞,使主語喪失了.）
（2）缺少謂語
①可見對(duì)工人階級(jí)的關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度.
（“到”在這里不能做謂語的主要成分,只能將“薄弱”提上來,可“態(tài)度”是不能薄弱的,句子應(yīng)改為“.的關(guān)心和負(fù)責(zé)薄弱到何種程度”.）
②最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng),要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作.
（在“建立”前少了個(gè)謂語“完成”.）
（3）缺少賓語
①雖然每天工作很忙,但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書.
（“抓緊”什么?“時(shí)間”一詞不能省.）
②我們要盡一切力量使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化.
（“走上”要求有一個(gè)名詞做它的賓語,“機(jī)械化”、“集體化”都是動(dòng)詞,句子應(yīng)是“走上.的道路”.）
（4）缺少修飾成分
① 要想作出杰出的成就,就必須付出勞動(dòng).
（“勞動(dòng)”前應(yīng)加“艱苦”“辛勤”之類的修飾語,同時(shí),前一分句又是“動(dòng)賓不 當(dāng)”.）
【成分殘缺】
缺主語
1、在萬惡的舊社會(huì),逼得我們窮人逃荒要飯,賣兒賣女,家破人亡.
應(yīng)刪去“在”
2、經(jīng)過這次演講比賽,對(duì)大家的啟發(fā)很大.
應(yīng)刪去“經(jīng)過”
3、從大量的事實(shí)中告訴我們,要掌握天氣的連續(xù)變化,最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè).
應(yīng)刪除“從……中”
4、當(dāng)我們聽到這個(gè)故事的時(shí)候,使我聯(lián)想起許多往事.
應(yīng)刪除“當(dāng)我”和“使”
5、英雄的可歌可泣的壯舉,猛烈地拔動(dòng)著觀眾的心弦,在極度的激動(dòng)中受到了深刻的教育.
后一分句缺主語,在“在極度”前加上“觀眾們”
6、我有一個(gè)女兒,同許許多多年輕的媽媽一樣,愿意把孩子打扮得漂亮些.
后一分句缺主語,在“愿意”前加上“我”或“她”
缺謂語
7、南堡人民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn),一道約4米高,20米長(zhǎng)的攔河大壩巍然屹立在天目河邊.
前一分句缺謂語.將“經(jīng)過”改為“進(jìn)行了”
8、不堅(jiān)固的房子被地震倒塌了.
在“倒塌”前加上謂語“震”
9、中國(guó)人民正在努力主建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó).
刪除“為”或在句末加上“而奮斗”
缺定語
10、要想取得優(yōu)異成績(jī),必須負(fù)出勞動(dòng).
在“勞動(dòng)”前加上“艱苦的”
11、我一點(diǎn)也不懷疑他有為共產(chǎn)主義理想的決心.
應(yīng)在“理想”后加上“而奮斗”
缺狀語
12、我校校辦的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三個(gè)短訓(xùn)班,開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué),農(nóng)業(yè)機(jī)電和作物栽培等課程,使教育直接為現(xiàn)代化服務(wù).
應(yīng)在“開設(shè)”前加上“分別”
缺賓語
13、邊維蘭曾在1983年出席了區(qū)的五好家庭先進(jìn)個(gè)人.同年9月出席全國(guó)婦聯(lián)五好家庭先進(jìn)個(gè)人.
應(yīng)在兩分句末分別加上“代表大會(huì)”
14、縣政府嚴(yán)肅處理水泥廠擅自提價(jià).
應(yīng)在句末加上“的錯(cuò)誤”
15、律師出庭辯護(hù),始終抱著與檢察員、審判員共同弄清案情,依法輸案件.
應(yīng)在句末加上“的宗旨”
16、他們胸懷祖國(guó),放眼世界,大力發(fā)揮了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍.
應(yīng)在“敢搏”后加上“的精神”
17、他出生在農(nóng)民家里,從小就養(yǎng)成了愛勞動(dòng).
應(yīng)在句末加上“的習(xí)慣”
缺補(bǔ)語
18、不僅這樣,他們還把小島建成花園一樣美麗.
改“建成”為“建設(shè)得”
19、大家先把這個(gè)問題考慮,以后抽時(shí)間研究.
應(yīng)在“考慮”后加上補(bǔ)語“一下”