是B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),因?yàn)樘岢黾僭O(shè)是建立在不知道實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁M(jìn)行的基礎(chǔ)上的
而設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是已經(jīng)設(shè)計(jì)出方案來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了
化學(xué)中提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的區(qū)別
化學(xué)中提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的區(qū)別
小紅同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上提議：用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來.
這個(gè)屬于科學(xué)探究中的
A.提出假設(shè) B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
應(yīng)該選哪個(gè),如何區(qū)別這兩個(gè)答案
小紅同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上提議：用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來.
這個(gè)屬于科學(xué)探究中的
A.提出假設(shè) B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
應(yīng)該選哪個(gè),如何區(qū)別這兩個(gè)答案
化學(xué)人氣：580 ℃時(shí)間：2020-06-12 11:00:06
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