小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)“理解含義深刻的句子”.全要回答,如果部分會(huì)的回答部分.
‍1.漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠.這句話抒發(fā)了作者的____之情.
（《桂林山水》）
2.這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比做什么,也很值得觀賞.
用“即使”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞作強(qiáng)調(diào),及退一步講,如果______________________________,也非常值得觀賞.說明_____________________________________________________.
（《記金華的雙龍洞》）
3.我們?nèi)缂s捧著鮮花,接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體.鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿了凝固的血.爸爸的嘴張著仿佛在呼喚著什么……
從血染的征衣及浸滿血的手表兩處細(xì)節(jié)描寫,看出爸爸________,同時(shí)也表達(dá)了____.聯(lián)系上下文,我們知道,爸爸在呼喚著________.這一細(xì)節(jié),更加深刻的表現(xiàn)了___.
（《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》）
4.誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界.
從安靜身上,作者感受到了這位盲童_____________________________________.
（《觸摸春天》）
5.鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景.
這是文章的中心句,起到___________.概括了鄉(xiāng)下人家________________________生活環(huán)境和__________________美好生活.你喜歡這樣的農(nóng)家風(fēng)光嗎?說說原因.答：_________________________________________________________________________.
（《鄉(xiāng)下人家》）
6.他好像與金魚融為一體了.
這句話充分表達(dá)了____________________________________,聾啞人________________地畫金魚,眼中所見,心中所想,筆下所畫都是魚.
（《魚游到了紙上》）
7.紀(jì)昌回家之后,就開始練習(xí)起來.紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話.回到家里,又開始練習(xí)起來.
這兩句話寫出了紀(jì)昌________________________________________________________.
（《紀(jì)昌學(xué)射》）
8.普羅米修斯搖搖頭,堅(jiān)定地說：“為人類造福,有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種!”
這句話集中地寫出了普羅米修斯______________________________________________.