2013年春季六年級下冊語文期中測試卷
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一、根據(jù)拼音寫詞語.注意把字寫得勻稱、美觀.(8分)
lǐng yù tóuxiányìng bì chúchuāng
( ) ( )() ()
chōu yē jīèméiguīmāpíng
() () ( ) ()
二、同音字填空.(4分)
jùn ()馬 ()工嚴() ()俏
xiù生() ()花 () 覺衣()
三、按要求填空.(7分)
1、查字典.(3分)
“鼎”用音序查字法應查,再查 ,用部首查字法應查,再查,可組詞 、.
2、寫反義詞.(4分)
乖巧——()消極——( ?。?br/>昏暗——( ) 兇悍——( ?。?br/>四、積累與運用.(14分)
1、守信是,不應該.
2、只有那些 的人,才能,迎來光明.
3、,春風送暖入屠蘇.
4、玉顆珊珊下月輪, .
5、通過學習,我們認識了的頂碗少年,的李大釗,了解到了 的凡卡和 的魯濱孫.
6、操千曲而后曉聲, .
五、根據(jù)意思寫詞語,然后再選擇兩個恰當?shù)脑~語填寫在下面的句子中.(8分)
1、比喻言辭誠懇,情意深長.( )2、沒有人能說明其中的道理,表示事情很奇怪,使人不明白.()3、兩種事物毫無共同之處.( )4、一切事物或景象都變得煥然一新.()5、比喻做事不抓住主要問題,而專顧細枝末節(jié).( )6、見到事情的苗頭,就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢.( ) 春節(jié)將至,到處顯出( )的氣象,這熱鬧的光景與平時是()的.
六、按要求改寫句子.(8分)
1.魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印.(縮寫)
.
2、這個故事讓同學們感動得流下了眼淚.(不改變原意,換兩種說法)
3、她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?(改為陳述句)
4、我們做作業(yè)應該細心,盡量避免不發(fā)生錯誤.(修改病句)
七、將下列錯亂的句子排列成一段通順的話.(6分)()水珠聽了,得意忘形,似乎自己真的變成了一粒粒珍珠.()過了一會兒,太陽升高了,水珠被蒸發(fā)了,荷葉上只留下一塊塊泥印.()荷塘里滿是碧綠的荷葉,一張張像蒲扇似的荷葉,舒舒服服地鋪在水面上.()有一個孩子看見這些水珠,便歡快地叫起來:“你們快來看呀,那荷葉托著的水珠簡直像一粒粒珍珠,多美啊!”()有一天早晨,荷池里的魚兒一打挺兒,濺起的水花落在荷葉上.一顆顆水珠在荷葉上滾動,好看極了.()它對荷葉說:“看看,由于我的存在,才給你增添了光輝.人們到這里,不都是來看我的嗎?”荷葉微笑不語.
八、閱讀理解.(15分)
(一)課內(nèi)閱讀(6)
“她想給自己暖和一下.”人們說.誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去.
⒈這段話選自 ,是丹麥作家 寫的.你還讀過這位作家的童話作品有: 、 、.(2分)
2、這段話中的兩個“幸?!?第一個“幸?!笔侵浮 ?;第二個“幸福”是指
(4分)
(二)課外閱讀(9分)
在一次盛大的宴會上,中國人、俄國人、德國人、法國人、意大利人爭相夸耀自己民族的文化傳統(tǒng),唯有美國人笑而不語.
為了使自己的表達更加形象,更有說服力,他們紛紛拿出具有民族特色、能夠體現(xiàn)民族悠久歷史的實物——酒,來彼此相敬.
中國人首先拿出古色古香、做工精細的茅臺,打開瓶蓋,頓時香氣四溢,眾人紛紛稱贊.緊接著,俄國人拿出了()的伏特加;法國人拿出了( )的大香檳;意大利人拿出來( ?。┑钠咸丫?;德國人拿出了( )的威士忌,眾彩紛呈.最后,大家都看著美國人.
美國人不慌不忙地站起來,把大家先前拿出的各種酒都倒出一點,兌在一起,說:“這叫雞尾酒,它體現(xiàn)了美國的民族精神——博采眾長,綜合創(chuàng)意.我們隨時準備召開世界文明智慧博覽會.”一個建國僅有二百多年的國家,成為世界的老大,其過人之處在哪里?
1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語.(3分)
眾彩紛呈:
博采眾長:
2、在括號里填上恰當?shù)脑~語.(4分)
3、一個建國僅有二百多年的國家,成為世界的老大,其過人之處在哪里?(2分)(請用文中的兩個詞語回答).
九、習作天地.(30)
正在一天天長大的你,回首走過的路,沉淀在記憶深處的是那些往事.媽媽的一句叮嚀,老師的一個微笑;學習上的一個感悟;天邊的一片云彩,黎明的一道曙光……回憶往事,會讓生命感動,讓生活精彩……
請以“往事”或“留在我記憶里”為題,寫一篇文章,不少于400字.
求2013年六年級下冊人教版語文期中測試卷.命題人:湖城小學的.
求2013年六年級下冊人教版語文期中測試卷.命題人:湖城小學的.
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