提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生.她,就是李紅.說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹,不信,你看看吧!
說起這第一個(gè)特點(diǎn),那就是“高音喇叭”,只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室,第一個(gè)聽到的聲音就是她.因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí),不管你在教室哪一個(gè)角落,都可以聽到她的聲音.作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
第二個(gè)特征嘛,就是“樂于助人”.記得有一次,學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩,因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ?路上,宇杰就暈車了,吐了一地.我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰能和宇杰換一下座位?”陳老師說.可大家我看看你,你看看我,誰也沒有回答.突然,一聲清脆的“我”!同學(xué)們循聲望去,啊!是李紅,李紅便到宇杰的座位上坐下,好像沒聞到那一陣陣臭味似的,仍沒事兒似的坐著.李紅,自己找苦吃!”頓時(shí),人群里議論紛紛,而我卻被她感動(dòng)了.
“鐵面無私委員來了!”不錯(cuò),李紅素來就鐵面無私.就拿上次我借書來說吧!一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我到圖書館借書,啊!真巧,今天是李紅值班,當(dāng)我借書時(shí),李紅還不停說:“小心點(diǎn)兒,不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說.可是晚上表弟來我家玩兒時(shí),卻不小心將書撕破了好幾頁.“啊,糟了,九點(diǎn)了,來不及補(bǔ)了,對(duì)了,或許李紅明天會(huì)原諒我!”我安慰自己.第二天,我便到圖書館還書,李紅見我來了,便笑著一邊和我說話,一邊檢查起來.突然,她皺起眉頭,“為什么破了這么多!”“噓,小點(diǎn)兒聲,我不小心將書撕破了,反正又沒有人看見,再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么,不行,你補(bǔ)好了才可以還,還是回去補(bǔ)吧!”“嗯!補(bǔ)就補(bǔ),咱們走著瞧!”我說完,嘴里還嘀咕著:“真不夠朋友,破了幾頁就這樣小題大做.”“詩曉,”李紅追上來,“公物是要愛護(hù)的,如果每人都這樣,那.”“好的,我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!作文
瞧!這就是我的朋友李紅,你喜歡她嗎?沒了
樂于助人的李紅作文 600字
樂于助人的李紅作文 600字
明天就要交了快點(diǎn)
明天就要交了快點(diǎn)
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