1.山崗中的孩子也很誠(chéng)實(shí).
2.過(guò)度或承上啟下.
3.更加深刻的了解山崗里很窮.
4.因?yàn)槟莻€(gè)孩子的爸爸出去打工,4、5年沒回來(lái),孩子的媽媽又得了一場(chǎng)大病.這一情節(jié)更加烘托出山崗里的孩子也很誠(chéng)實(shí).
1、談?wù)剬?duì)題目“山嵐里的希望陽(yáng)光”的理解.2、第6段中（暗黃色的低矮土墻,灰色的教室,灰色的桌椅,歪斜的頂梁,連同室內(nèi)晦暗不明的光線,深深觸動(dòng)了我）是對(duì)受贈(zèng)學(xué)校的環(huán)境描寫,分析在文章中的作用.3、陳校長(zhǎng)為什么要阻止孩子交還百元鈔票?這一情節(jié)
1、談?wù)剬?duì)題目“山嵐里的希望陽(yáng)光”的理解.2、第6段中（暗黃色的低矮土墻,灰色的教室,灰色的桌椅,歪斜的頂梁,連同室內(nèi)晦暗不明的光線,深深觸動(dòng)了我）是對(duì)受贈(zèng)學(xué)校的環(huán)境描寫,分析在文章中的作用.3、陳校長(zhǎng)為什么要阻止孩子交還百元鈔票?這一情節(jié)的設(shè)計(jì)在文中有何作用?4、文章結(jié)尾寫“他們不僅僅是做了一回愛心主人,也同時(shí)成為受眾,一個(gè)不帶任何感傷的動(dòng)人故事的受眾”說(shuō)說(shuō)這句話的理解.
語(yǔ)文人氣：238 ℃時(shí)間：2020-07-14 02:16:06
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