《智慧之花》是一篇六年級下冊的復(fù)習文章,主要寫了瑪麗亞用智慧和勇敢救了觸電的五名同學和用法律來保護自己的權(quán)益兩件事.這篇文章處處圍繞著智慧來寫的,那什么是智慧呢?智慧就是辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力.正是這樣的能力促使瑪麗亞既保護了別人的生命也能維護自己的權(quán)益.
　　當我讀完這篇文章后,感受到了除了要有知識,還得有在種種困難前的執(zhí)著冷靜的精神和勇氣,并且要靈活的運用到實際生活中的種種困難中去.
　　讀完了《智慧之花》,我又想到身邊的例子.記得那是我去鄭州參加跆拳道比賽時,在回濮陽前一晚,我和幾個小朋友在玩捉迷藏.玩的時候,捉的人在追一個藏的人的時候摔了一跤,把膝蓋弄破了.我們幾個馬上跑過去,一個小朋友說應(yīng)該去找醫(yī)生,不知道是誰說了句：“先用水洗一下吧!”“不行,那樣會感染的!”我們異口同聲地說,“應(yīng)該用酒精消毒,然后再貼上創(chuàng)可貼!”
　　“嗯,不錯的主意!”傳來李教練的聲音.原來李教練一直就在我們身邊,想看我們自己會不會處理.說完.李教練給我們拿來了酒精和創(chuàng)可貼,我們信心十足的把受傷小朋友的傷口處理好了.
　　這件事情也說明我們幾個也懂得怎樣用智慧來解決生活困難了,智慧之花也將永久的開放.
　　每個人都有超乎尋常的智慧,但又有哪些人的智慧能結(jié)出美麗的花朵呢?智慧,并不是把它存入大腦深處,讓它永無重見天日的機會,而是要把它用到生活中,解決問題,保護自己的權(quán)利,幫助別人.
　　故事中的兩位小主人公就是這樣做的.她們用自己的智慧救出了5條鮮活的生命,同時也保護了自己的合法權(quán)利.我覺得,我們每一個人都應(yīng)該用智慧對待生活中的每一件事物.當別人遇到危險時,我們應(yīng)該沉著冷靜,在保護自身的同時,也要去幫助別人,使別人脫離險境.在購物中,如果我們對商品的質(zhì)量不滿意,不要害怕商販的威脅,應(yīng)該立即向有關(guān)部門投訴,以免更多人上當受騙.
　　如果,我們每一個人的智慧都開出一朵潔白的花的話,那么,這個世界將是多么美妙呀!