想象一下:你是二十一歲,一個(gè)有前途的研究生,在世界上的頂尖大學(xué)之一學(xué)習(xí).有一天,你的醫(yī)生告訴你,你有一種無法治愈的疾病,可能不會(huì)有超過12個(gè)月的生命.你會(huì)感覺如何?你會(huì)做什么?我們大多數(shù)人可能會(huì)感到很傷心,放棄我們的夢想和對未來的希望.以下是斯蒂芬霍金的想法:
(似乎沒有)多大意義,在我的博士?然而,兩年過去了,我是不是更糟糕.事實(shí)上,事情會(huì)比較好,我和我曾經(jīng)獲得從事一個(gè)非常漂亮的女孩,簡王爾德.但為了結(jié)婚,我需要一份工作,為了得到一份工作,我需要一個(gè)博士學(xué)位.
霍金沒有放棄,而是繼續(xù)他的研究,得到了他的博士學(xué)位和簡結(jié)婚.他也沒有讓疾病阻止他一直夢想的那種生活.他繼續(xù)他的探索宇宙.由于他的病他已被禁用,霍金坐在他現(xiàn)在著名的輪椅,并通過計(jì)算機(jī)發(fā)言.他告訴他的理論和思想在一些最大的問題學(xué)生:什么是時(shí)間,宇宙是怎么開始的,究竟是什么黑洞?
霍金在20世紀(jì)70年代初成名時(shí),他和美國的羅杰彭羅斯提出了有關(guān)大爆炸和黑洞的新發(fā)現(xiàn).從那時(shí)起,霍金繼續(xù)尋求關(guān)于宇宙本質(zhì)的問題的答案.1998年,他寫的時(shí)間簡史,很快就成為暢銷書.讀者感到高興和驚訝地發(fā)現(xiàn),科學(xué)家可以寫普通人能夠理解的方式對他的工作.
在這本書中,都意味著什么,成為一名科學(xué)家和科學(xué)作品,他告訴讀者如何發(fā)現(xiàn)和他們?nèi)绾胃淖兪澜?科學(xué),根據(jù)霍金,往往是誤人們通常認(rèn)為,科學(xué)是關(guān)于“真”的事實(shí)從未改變.科學(xué)家,另一方面,霍金寫道,知道他們的工作永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,即使是最好的理論可以變成是錯(cuò)誤的.
科學(xué)的理論是科學(xué)方法的結(jié)果.科學(xué)家觀察世界,并嘗試描述和解釋他們所看到的.首先,他們仔細(xì)地觀察他們感興趣的是什么,解釋什么是他們所看到的的,他們建立一個(gè)有關(guān)的事情發(fā)生的原因和影響的理論.最后,科學(xué)家測試的理論,看它是否符合他們所看到的,如果它可以預(yù)測未來的事件.如果他們正在觀察什么,可以用一條切實(shí)可行的途徑測試,科學(xué)家們將使用實(shí)驗(yàn)證明.但如果像霍金,他們正在研究的東西是過大或過很難直接觀察,他們將使用一個(gè)模型來檢驗(yàn)理論.
的人聽霍金的講座,有時(shí)很難理解他,因?yàn)樗南敕ê鸵庖娡坪踔灰窃噲D描述宇宙大.講話的電腦是沒有問題的.事實(shí)上,聽到它的人們常常說,它聽起來就像一個(gè)人的聲音.霍金是十分滿意的.“唯一的麻煩是:”霍金是英國人,“是它給我的美國口音.”
書上又被墨水蓋掉的地方,把原文發(fā)過來我接著翻譯不是講霍金的 是講弗朗西斯·培根的
誰能幫翻譯 人教版高二上 《MAKING A DIFFRENCE》課本第七頁 全文翻譯
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