古漢語的四聲跟現(xiàn)在普通話的四聲概念不太一樣,平仄方面說起來挺麻煩.
從意義上來說,花重（chong）,花開得很多很旺盛,似乎更有意境；花重（zhong）,似乎意境不足.但是,課本中“花重”解釋為：花因沾著雨水,顯得飽滿沉重的樣子.顯然課本的意思偏向于“zhong”.關(guān)于這個字發(fā)音的爭議,教科書編者不可能不知道,但仍這樣注釋,也許有他們的道理.如果考試卷涉及到這個字的發(fā)音,學(xué)生也只能以教科書為準(zhǔn).關(guān)于古文的發(fā)音,很多一直存在爭議,但是彼此也找不出非常令人信服的說法,所以爭議只能一直存在下去.