小明的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,每次看到數(shù)學(xué)老師他都感到很尷尬.他的數(shù)學(xué)老師王老師自認(rèn)為是獨(dú)具慧眼的,但是小明的成績(jī)卻一直停滯不前,讓數(shù)學(xué)王老師也感到很無(wú)奈.
王老師想了很多辦法,每次想到一個(gè)新辦法,教給小明的時(shí)候,小明總是很興奮,一副整裝待發(fā)的樣子,但是多次嘗試后,小明的成績(jī)還是上不來(lái),王老師很郁悶.
后來(lái),王老師只得仔細(xì)檢查小明做的每一套試卷,每一道題,王老師從試卷上小明留下的蛛絲馬跡找到了癥結(jié)所在,根本原因是,小明太馬虎了,所有題都會(huì),就是馬虎了.
后來(lái),小明改正了馬虎的壞習(xí)慣,他的數(shù)學(xué)成績(jī)終于上來(lái)了.
完全手寫的,