6年級上冊語文書第11課的小練筆怎樣寫
6年級上冊語文書第11課的小練筆怎樣寫
語文人氣:899 ℃時間:2020-05-01 00:49:07
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第二天老教授一如既往地坐在林中的木椅上等我.不知為何,油然而生一股敬佩之情,我向老教授笑了笑,再次舉起琴開始拉琴,老教授臉上洋溢著一絲絲燦爛的笑容,手中有節(jié)奏的打著拍子.我心潮澎湃:思緒起伏,老教授為了鼓勵我堅持練琴,竟說自己是聾子,他為了培養(yǎng)我,用心良苦,我只有堅持不懈的拉好小提琴,才不辜負(fù)他的一片苦心,當(dāng)我拉完琴.我深深地向老教授鞠了一躬說道:“我聽他們說了你是音樂學(xué)院最有名的教授,謝謝你你一直以來能當(dāng)我唯一的聽眾,他們都嫌我拉琴難聽,是你給予我繼續(xù)拉琴的信心!”老教授笑瞇瞇地走過來說:“孩子你的琴已經(jīng)到了出神入化的地步了,音樂是用心傾聽感受的,用心拉,我相信你會成功的!”我信心十足地點了點頭說:“我會的!”
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