人教版四年級上冊語文第三單元檢測
班級：姓名：得分：
識字•寫字（30%）
一、下面哪組詞語的注音全部正確?請打“v／”(2分)
1．覆蓋(fù gài) 融化(róng huà)拆除(chè chú)\x09\x09()
2．魔杖(mó zhàng)臉頰(1iǎn xiá)義務(wù)(yì wù)\x09\x09()
3．喧鬧(xuān nào)樹杈(shù chà) 砍伐(kǎn fá)\x09\x09()
4．剩下(chéng xià)鐵鍬(tiě qiāo) 仍然(réng rán)\x09()
二、根據(jù)拼音填字成詞.(16分)
yì洋( ) 容( )利( )( )術(shù)
méi 楊( ) 燒( )草( )( )趣
shèng 豐( ) 取( )( )余( )開
fù反( ) 財(cái)( )( )近( )作用
三、給下面句中的“臨”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?序號標(biāo)在括號里. (4分)
臨：①到,來；②靠近,面對；⑧將要,快要；④對著字畫模仿.
1．隆冬來臨,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著.\x09\x09\x09\x09()
2．小蘭正在臨摹柳公權(quán)的書法.\x09\x09\x09\x09\x09()
3．臨別時(shí),好友緊緊地握住我的手.\x09\x09\x09\x09()
4．由村里的房子臨溪而建,形成了一道亮麗的風(fēng)景.()
五、把下列詞語補(bǔ)充完整.(8分)
草()花()綠樹()()雪花()()
狂風(fēng)()()瓜果()()鮮花()()
1．我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是描寫
2．我還能寫這樣的詞語 、 .
閱讀 •積累 70%
一、按要求填空.25分
1．笑是很重要的,不過,.
2．幸福要靠_________,要靠很好地____________________,做出_________
_______________.
3．從前,一個(gè)小村子里有座漂亮的花園.那里,春天,夏天,秋天,冬天.村里的孩子都喜歡到那里玩.
不久,,隆冬來臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花.巨人孤獨(dú)地度過了漫長的嚴(yán)冬.春天終于來了,村子里又開出美麗的鮮花,不時(shí)傳來小鳥的歡叫.但不知為什么,巨人的花園里仍然是冬天,天天,.巨人裹著毯子,還瑟瑟發(fā)抖.
我發(fā)現(xiàn)所填的這些詞語都是描寫
4．下雨了,雨中的樹林可熱鬧了, ,__.
5．本單元里,我們讀到了很多童話故事.一類童話是有作家創(chuàng)作的,我知道的童話作家有________、_________、_________、________；另一類是在人們口頭上流傳,后經(jīng)整理的,如著名的____________.
6．我在課外閱讀了閱讀過的童話有《》、《 》、《》……印象最深的童話是
故事的大概內(nèi)容是
二、課內(nèi)閱讀.10分
　鳥兒向村子飛去.
在一盞煤油燈旁,坐著個(gè)小女孩.鳥兒問女孩□小姑娘□請告訴我□你知道火柴在哪兒嗎□
　　□火柴已經(jīng)用光了□小女孩回答說□可是□火柴點(diǎn)燃的火□還在這盞燈里亮著□鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒.
接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽.
唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了.
1．我知道這篇童話根據(jù)（ ）的《去年的樹》改編.2分
（1）新美南吉（2）埃林•彼林 （2）王爾德
2．我能給文中□里填上合適的標(biāo)點(diǎn).5分
3．我有很多話要對鳥兒說,請寫下來.3分
三、課外閱讀.25分
奇怪的花
這是一個(gè)寒冷的冬天,狂風(fēng)怒吼著.一天早上,一個(gè)小女孩拿出一塊糖,她剛把糖紙剝下,“呼”的一聲,糖紙被刮上了天空,在天上飛了一圈,打了幾個(gè)旋兒,最后被樹枝攔腰“抱”住了.
冬天的太陽照著光禿禿的樹枝,也照著那張五顏六色的糖紙,照得它發(fā)出奪目的光彩.
一個(gè)人看見了,以為是嚴(yán)冬里開了一朵奇怪的花.于是,一傳十,十傳百,人們都爭相趕來仰著腦袋欣賞那朵奇怪的“花”.那張?zhí)羌埬?還以為自己真的變成一朵花了.它站在高高的樹枝上,洋洋得意地俯視著樹下的人們.
這天,飛來一只金絲雀,落在樹梢上.它好像沒有看見那張?zhí)羌埶频?理也沒理它.糖紙故意扭了扭身子,做了個(gè)優(yōu)美的動作,可金絲雀還是沒有理睬.
“怎么,你不認(rèn)識我?”糖紙生氣了,對著金絲雀大喊起來.“我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花!”說著,又扭了扭身姿.
金絲雀這才歪過頭來瞅了它一眼：“你不就是一張破糖紙嘛!看把你給美的!”
糖紙又生氣了：“我原來是一張?zhí)羌?可是飛上了樹梢,就不是糖紙了.我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花.”
金絲雀頭也不回地飛走了.
春天來了,天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏在飛,一只風(fēng)箏飄飄悠悠,一不小心栽下來掛在了樹枝上.糖紙看見了,連忙說：“怎么?你也想變?yōu)橐欢浠▎?”
風(fēng)箏正為掛在樹上著急呢,便不耐煩地說：“我才不那么鼠目寸光呢!我要飛向高空!”
糖紙“哼”了一聲,這時(shí)跑來一個(gè)小男孩,爬上樹解下了風(fēng)箏.樹枝被震動了一下,糖紙脫離了樹梢,隨著風(fēng)飄落到地上.
這時(shí)再看那張?zhí)羌?經(jīng)過這些天的風(fēng)吹日曬,已變了樣.它就是一張褪了色的糖紙!
1．仔細(xì)讀童話,在文中找出下面詞語的反義詞和近義詞.12分
反義詞：溫暖（） 仰望（） 丑陋（）
近義詞：看（） 觀賞（） 耀眼（）
2．從短文中哪些地方可以看出糖紙自以為是,感覺良好,用“_____”劃出有關(guān)句子.4分
3．人們?yōu)槭裁从X得那張?zhí)羌埦褪且欢淦婀值幕?4分
4．讀完這個(gè)童話故事,你明白了什么?4分

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習(xí)作PK廳（30分）
同學(xué)們你一定喜歡許多的小動物吧,比如漂亮的孔雀、狡猾的狐貍、誠實(shí)的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠……請你最選擇喜歡的動物,想想這些動物間會發(fā)生什么事,大膽展開你的想象把它編寫成具有童話特點(diǎn)的童話故事.(30分)