都是“聰明”惹的禍
“明天都要期末考試了,今天老師還布置作業(yè)!”“就是,不過還好,作業(yè)一點點,十分鐘就能完成.”“什么呀!不是還要全面復(fù)習(xí)嘛!”“……”放學(xué)路上,二（2）班的學(xué)生在議論今天的語文作業(yè)呢!“管他呢!反正明天期末考試,老師肯定不會查作業(yè)了!”不知是誰冒出這么一句,說者無意,聽者有心.我回家后,仔細琢磨著“老師明天肯定不會查作業(yè)”這句話.是啊,明天7：45到校,8：00開始考試,老師絕對不會查作業(yè)的.“嘿,省省吧,忙了這么多天,終于解放了!今天就輕松一下吧!”于是,我打開了電視……
第二天因為要考試,老師和同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校,老師一進教室便發(fā)話了：“把昨晚的作業(yè)放在桌上,我來檢查一下!”這句話好似晴天霹靂,讓我頓時傻了眼,再看看身邊的同學(xué)都已經(jīng)把作業(yè)放在桌上了,可我……我的目光迅速在教室里“搜索”,希望有那么幾個和我同樣“忐忑”的伴,然而,其他同學(xué)拿好作業(yè)本都已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了,我的腦袋里一片空白!
眼看老師逐個檢查的認真勁,一點也不亞于警察搜集罪證,此時的我如坐針氈,幸好老師是從第一排開始檢查的,而我坐在第四排,利用這段時間我得好好地為我的“小聰明”來圓個謊,“說作業(yè)本忘在家里了!”“不,那太老土!”“說作業(yè)記錯了!”“哎,也不行啊!”“……”我的腦袋里“翁翁”作響.“好了,由于時間關(guān)系,我就檢查到這里,下面做作好考試前的準(zhǔn)備工作!”老師說完就離開了教室,此時她離我的座位僅隔三位同學(xué).
看著老師離開的背影,我如釋重負,心中不禁竊喜：“哈哈,禍兮,福之所倚!耶!”就這樣,我喜滋滋地開始了考試,試題也挺容易,我的心情好極了,早上的那一坎早忘了.
下午數(shù)學(xué)也考完了,緊張的一學(xué)期就要結(jié)束了,大家都輕松地議論著假期如何打發(fā)呢!這時,老師走進了教室,笑容可掬地祝賀大家順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),突然她話鋒一轉(zhuǎn)：“噢,對了,早晨我作業(yè)檢查到哪里了?我可不能給大家留下個有始無終的壞印象哦!”我又一次傻了眼,后面老師說了什么我都沒有聽見,結(jié)果也是可想而知,用老師的話來說那就是——“你沒有站好最后一班崗,其實每個同學(xué)玩的時間是一樣的,你昨天比別人多玩了十分鐘,那么假期里你就得比別人少玩N個十分鐘!……”
咳,都是“聰明”惹的禍,難怪朋友會說我：“你呀,聰明反被聰明!居然和老師耍小聰明,要知道道高一尺,魔高一丈啊!