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  • 正午牡丹

    正午牡丹
    1.為本文選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,可能是( )A正午牡丹B歐陽(yáng)修與古畫(huà)C吳育評(píng)古畫(huà) 5.吳育在分析牡丹時(shí),是抓住了牡丹的什么和什么兩方面,并通過(guò)什么和什么的花朵進(jìn)行對(duì)比;分析貓時(shí),主要抓住了貓的什么,因?yàn)槭裁?6.吳育為什么能夠判斷出這幅古畫(huà)是正午牡丹?今天就要!
    語(yǔ)文人氣:632 ℃時(shí)間:2020-04-14 20:07:02
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    1、本段選自《夢(mèng)溪筆談》,作者沈括,他是宋代杰出的文學(xué) 沈括, 、本段選自《夢(mèng)溪筆談》 作者沈括 他是宋代杰出的文學(xué) 科學(xué)家 存中,
    家、科學(xué)家.字存中,______人.語(yǔ)段中出現(xiàn)的“歐陽(yáng) 人 語(yǔ)段中出現(xiàn)的“ ”“歐公 都是指歐陽(yáng)修 他是宋代的文學(xué) 歐公” 歐陽(yáng)修, 文學(xué)家
    史學(xué)家 公”“歐公”都是指歐陽(yáng)修,他是宋代的文學(xué)家、 史學(xué)家. 2.解釋下列劃線的詞 解釋下列劃線的詞 A.歐陽(yáng)公嘗得一古畫(huà)牡丹叢(曾經(jīng))
    .歐陽(yáng)公嘗得一古畫(huà)牡丹叢(曾經(jīng)) B.未識(shí)其精粗(了解) 其精粗(了解) . C.與歐公姻家 兒女親家 姻家(兒女親家 D.何以明之(證明
    何以明 證明 證明) .與歐公姻家 兒女親家) 何以 E.其花披哆而色燥(張口的樣子) (干燥) 其花披哆 干燥) 其花披 而色燥 張口的樣子)
    F.房斂而色澤 (收攏) (潤(rùn)澤) 潤(rùn)澤) 房 而色澤 收攏) 3.翻譯下列句子 翻譯下列句子 未識(shí)其精粗.不能了解這幅畫(huà)是精妙還是粗糙.
    ①未識(shí)其精粗.不能了解這幅畫(huà)是精妙還是粗糙. 貓眼早暮則睛圓,日漸中狹長(zhǎng),正午則如一線耳.
    ②貓眼早暮則睛圓,日漸中狹長(zhǎng),正午則如一線耳.貓的眼睛 的瞳孔在早上和晚上都是圓的,接近中午就變得狹長(zhǎng)了,
    的瞳孔在早上和晚上都是圓的,接近中午就變得狹長(zhǎng)了,到了 正午時(shí)分就像一條線一樣 此亦善求古人筆意也.這也是善于探求古人下筆的意境呀.
    ③此亦善求古人筆意也.這也是善于探求古人下筆的意境呀.
    4.歐陽(yáng)公是一位藏畫(huà)者,他得畫(huà)卻“未識(shí)”精粗,但愿意 歐陽(yáng)公是一位藏畫(huà)者,他得畫(huà)卻“未識(shí)”精粗, 歐陽(yáng)公是一位藏畫(huà)者
    向吳育請(qǐng)教,由此可以看出他的謙虛 向吳育請(qǐng)教,由此可以看出他的謙虛 5.評(píng)畫(huà)者從什么角度來(lái)分析不同時(shí)間牡丹花的特點(diǎn)
    評(píng)畫(huà)者從什么角度來(lái)分析不同時(shí)間牡丹花的特點(diǎn)? 評(píng)畫(huà)者從什么角度來(lái)分析不同時(shí)間牡丹花的特點(diǎn) 評(píng)畫(huà)者從花的花瓣、
    評(píng)畫(huà)者從花的花瓣、顏色來(lái)說(shuō)分析不同時(shí)刻牡丹花的特點(diǎn) 的. 6.評(píng)畫(huà)者為了證明自己的看法采用對(duì)比方法進(jìn)行分析.
    評(píng)畫(huà)者為了證明自己的看法采用對(duì)比方法進(jìn)行分析. 評(píng)畫(huà)者為了證明自己的看法采用對(duì)比方法進(jìn)行分析
    7.古人的畫(huà)惟妙惟肖和丞相吳公能一眼指出畫(huà)的是“正午 古人的畫(huà)惟妙惟肖和丞相吳公能一眼指出畫(huà)的是“ 古人的畫(huà)惟妙惟肖和丞相吳公能一眼指出畫(huà)的是
    仔細(xì)觀察的結(jié)果 牡丹”的原因都是仔細(xì)觀察的結(jié)果. 牡丹”的原因都是仔細(xì)觀察的結(jié)果.
    斗 牛 圖 蘇軾 蜀中有杜處士,好書(shū)畫(huà) 所寶以百數(shù). 好書(shū)畫(huà), 蜀中有杜處士 好書(shū)畫(huà),所寶以百數(shù).有戴嵩 牛一軸,尤所愛(ài),錦囊玉軸,常以自隨.
    牛一軸,尤所愛(ài),錦囊玉軸,常以自隨.一日曝 書(shū)畫(huà),有牧童見(jiàn)之,拊掌大笑曰: 此畫(huà)斗牛也. 書(shū)畫(huà),有牧童見(jiàn)之,拊掌大笑曰:“此畫(huà)斗牛也.
    牛斗力在角,尾搐①入兩股間,今乃掉尾而斗, 牛斗力在角,尾搐①入兩股間,今乃掉尾而斗, 謬矣. 處士笑而然之. 謬矣.”處士笑而然之.
    注釋: 搐入兩股間:夾在兩條后腿中間. 注釋:①搐入兩股間:夾在兩條后腿中間.
    1.解釋下列劃線的詞. 解釋下列劃線的詞. 解釋下列劃線的詞 A.好書(shū)畫(huà)(喜愛(ài)) B.一日曝書(shū)畫(huà)(曬) 好書(shū)畫(huà)(喜愛(ài)) .一日曝書(shū)畫(huà)(
    C.掉尾而斗 垂著 垂著) D.謬(miù)矣(謬誤) 謬誤) 掉尾而斗(垂著 謬 ) E.拊(fǔ)掌大笑 (拍) F.笑而然之(順從)
    笑而然 順從) 拊 ) 笑而
    2.翻譯下列句子 2.翻譯下列句子 蜀中有杜處士,好書(shū)畫(huà),所寶以百數(shù). ①蜀中有杜處士,好書(shū)畫(huà),所寶以百數(shù).
    蜀國(guó)有一個(gè)姓杜的沒(méi)有當(dāng)官的人,十分喜愛(ài)書(shū)畫(huà), 蜀國(guó)有一個(gè)姓杜的沒(méi)有當(dāng)官的人,十分喜愛(ài)書(shū)畫(huà), 珍藏了幾百幅. 珍藏了幾百幅. 錦囊玉軸,常以自隨.
    ②錦囊玉軸,常以自隨. 處士笑而然之. ③處士笑而然之. 3.《斗牛圖》的畫(huà)者為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤? 3.《斗牛圖》的畫(huà)者為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤?
    4.《正午牡丹》 4.《正午牡丹》和《斗牛圖》兩幅畫(huà)的收藏者有 斗牛圖》 著怎樣不同的態(tài)度?為什么? 著怎樣不同的態(tài)度?為什么? 5.《正午牡丹》 5.《正午牡丹》
    和《斗牛圖》這兩則短文共同闡 斗牛圖》 明了一個(gè)什么道理? 明了一個(gè)什么道理?
    1、《夢(mèng)溪筆談》 沈括 科學(xué)家 文學(xué)家 存中 錢(qián)塘 、 夢(mèng)溪筆談》 歐陽(yáng)修 文學(xué)家 史學(xué)家 2、曾經(jīng) 了解 兒女親家 證明 張口的樣子 干燥 收
    、 攏 潤(rùn)澤 3、①他識(shí)別不出這幅畫(huà)畫(huà)得是精妙還是粗糙. 、 他識(shí)別不出這幅畫(huà)畫(huà)得是精妙還是粗糙. 貓眼在早晨和晚上瞳孔是圓的,
    ②貓眼在早晨和晚上瞳孔是圓的,近中午時(shí)瞳孔就 變得狹長(zhǎng)了,到中午時(shí)就像一條線了. 變得狹長(zhǎng)了,到中午時(shí)就像一條線了.
    這也是善于探求古人畫(huà)中的深意. ③這也是善于探求古人畫(huà)中的深意. 4.虛心 虛心 5. 花瓣的形狀和花朵的色澤 6. 對(duì)比 7. 善于觀察.
    善于觀察.
    歐陽(yáng)修曾得到一幅畫(huà)著牡丹花叢的古畫(huà), 歐陽(yáng)修曾得到一幅畫(huà)著牡丹花叢的古畫(huà),牡丹花 叢下還畫(huà)了一只貓,
    叢下還畫(huà)了一只貓,他識(shí)別不出這幅畫(huà)畫(huà)得是精 妙還是粗糙.丞相吳育與歐陽(yáng)修是兒女親家, 妙還是粗糙.丞相吳育與歐陽(yáng)修是兒女親家,吳
    育一看到這幅畫(huà),就說(shuō): 育一看到這幅畫(huà),就說(shuō):“這幅畫(huà)畫(huà)的是正午時(shí) 的牡丹.憑什么知道的呢?畫(huà)中的花,
    的牡丹.憑什么知道的呢?畫(huà)中的花,花瓣張開(kāi) 著并且有些下垂,顏色也不潤(rùn)澤, 著并且有些下垂,顏色也不潤(rùn)澤,這樣子是中午
    時(shí)的花.貓眼中的瞳孔像一條線, 時(shí)的花.貓眼中的瞳孔像一條線,這樣子是中午 時(shí)的貓眼.早晨帶著露水的花,
    時(shí)的貓眼.早晨帶著露水的花,花瓣是收拔著而 且顏色是潤(rùn)澤的.貓眼在早晨和晚上瞳孔是圓的, 且顏色是潤(rùn)澤的.貓眼在早晨和晚上瞳孔是圓的,
    近中午時(shí)瞳孔就變得狹長(zhǎng)了, 近中午時(shí)瞳孔就變得狹長(zhǎng)了,到中午時(shí)就像一條 線了. 這也是善于探求古人畫(huà)中的深意.
    線了.”這也是善于探求古人畫(huà)中的深意.
    1. 喜愛(ài) 曬 搖動(dòng) 錯(cuò)誤 拍擊 對(duì)的、正確的 對(duì)的、 2、①四川境內(nèi)有個(gè)姓杜的沒(méi)去做官的讀書(shū)人,愛(ài)好收 、
    四川境內(nèi)有個(gè)姓杜的沒(méi)去做官的讀書(shū)人, 藏書(shū)畫(huà),他珍藏的書(shū)畫(huà)作品有成百件, 藏書(shū)畫(huà),他珍藏的書(shū)畫(huà)作品有成百件, 用彩錦做裝畫(huà)的袋子,用玉石作畫(huà)軸,
    ②用彩錦做裝畫(huà)的袋子,用玉石作畫(huà)軸,經(jīng)常隨身攜 帶著. 帶著. 讀書(shū)人笑了,認(rèn)為牧童說(shuō)得對(duì). ③讀書(shū)人笑了,認(rèn)為牧童說(shuō)得對(duì).
    3、《斗牛圖》的作者,把“尾搐”畫(huà)成“尾掉”,顯 尾搐”畫(huà)成“尾掉” 、 斗牛圖》的作者, 然是沒(méi)有很好地觀察所描繪的事物.
    然是沒(méi)有很好地觀察所描繪的事物. 4. 《牡丹圖》的收藏者是學(xué)識(shí)淵博的歐陽(yáng)修,但他并不 牡丹圖》的收藏者是學(xué)識(shí)淵博的歐陽(yáng)修, 囿于自己的名聲,
    未見(jiàn)其精粗”的情況下, 囿于自己的名聲,在“未見(jiàn)其精粗”的情況下,虛心向 他人求教. 斗牛圖》的收藏者是隱居一隅的杜處士,
    他人求教.《斗牛圖》的收藏者是隱居一隅的杜處士, 只慕畫(huà)家之名,卻不去“識(shí)其精粗” 以致貽笑牧童,
    只慕畫(huà)家之名,卻不去“識(shí)其精粗”,以致貽笑牧童, 才知道謬誤. 才知道謬誤. 5. 只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察事物,才能準(zhǔn)確生動(dòng)地反映事物.
    只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察事物,才能準(zhǔn)確生動(dòng)地反映事物.
    四川境內(nèi)有個(gè)姓杜的沒(méi)去做官的讀書(shū)人, 四川境內(nèi)有個(gè)姓杜的沒(méi)去做官的讀書(shū)人, 愛(ài)好收藏書(shū)畫(huà), 愛(ài)好收藏書(shū)畫(huà),他珍藏的書(shū)畫(huà)作品有成百
    有一幅六嵩畫(huà)的牛,他特別喜愛(ài), 件,有一幅六嵩畫(huà)的牛,他特別喜愛(ài),用 彩錦做裝畫(huà)的袋子,用玉石作畫(huà)軸, 彩錦做裝畫(huà)的袋子,用玉石作畫(huà)軸,經(jīng)常
    隨身攜帶著,有一天晾曬書(shū)畫(huà), 隨身攜帶著,有一天晾曬書(shū)畫(huà),一個(gè)牧童 看到了這幅畫(huà),指著手大笑說(shuō): 看到了這幅畫(huà),指著手大笑說(shuō):“這畫(huà)上
    畫(huà)的是角斗的牛呀, 畫(huà)的是角斗的牛呀,牛在角斗時(shí)力量集中 在角上,尾巴夾在兩條后腿中間, 在角上,尾巴夾在兩條后腿中間,但這幅
    畫(huà)卻畫(huà)成牛搖著尾巴角斗,畫(huà)錯(cuò)了啊! 畫(huà)卻畫(huà)成牛搖著尾巴角斗,畫(huà)錯(cuò)了啊!” 讀書(shū)人笑了,認(rèn)為牧童說(shuō)得對(duì). 讀書(shū)人笑了,認(rèn)為牧童說(shuō)得對(duì).你看沒(méi)看我的問(wèn)題補(bǔ)充呀!是這樣的:1.為本文選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,可能是( )A正午牡丹B歐陽(yáng)修與古畫(huà)C吳育評(píng)古畫(huà) 5.吳育在分析牡丹時(shí),是抓住了牡丹的什么和什么兩方面,并通過(guò)什么和什么的花朵進(jìn)行對(duì)比;分析貓時(shí),主要抓住了貓的什么,因?yàn)槭裁础?6.吳育為什么能夠判斷出這幅古畫(huà)是正午牡丹?一樣的不一樣不一樣不一樣不一樣!你的答案都沒(méi)對(duì)我的題,我怎么填???!
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