4、“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.”這個句子中,“嫩嫩的,綠綠的”本該用在“小草”前面,作者有意將它放在句末,突出了小草嫩綠的特點,句子也變得生動活潑.學(xué)習(xí)這種句式,試將下面三句話中的某些成分單獨拿出來放在句后,使它變得更有表現(xiàn)

4、“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.”這個句子中,“嫩嫩的,綠綠的”本該用在“小草”前面,作者有意將它放在句末,突出了小草嫩綠的特點,句子也變得生動活潑.學(xué)習(xí)這種句式,試將下面三句話中的某些成分單獨拿出來放在句后,使它變得更有表現(xiàn)力.
① 清清的、柔柔的河水立刻活了起來.
② 他們坐在草地上親切而溫和地交談著.
③ 那面紅旗,像一團(tuán)在燃燒、在升騰、在閃爍的火苗.

語文人氣：586 ℃時間：2020-02-03 15:34:10

優(yōu)質(zhì)解答