高中的作文目的性比較強,只需要先總結(jié)出中文意思,然后翻譯就行.但是有個問題就是那個一句中文我們估計得用好幾句英文去翻譯,有時候甚至還翻譯不出來,這就需要平時的積累了.所以平時需要被多記一些句型和短語.
我看你上面說的平時寫作業(yè)的時候用了很多句型,我想知道的是那些是你自己寫的還是是你在哪篇文章中看到的然后找到它抄了過來.我上高中的時候每天早上背誦一篇英文短文并且默寫,背誦的目的是記住,默寫的目的是為了把那些句子變成是自己的.有些東西多背幾遍就行,并且要隨時復(fù)習(xí) 直到變成是你自己的話.如果怕記不住我告訴你一個便捷的方法.一天記一個好的句型.然后這周所有的作文都用到它,然后每周復(fù)習(xí)一次.我想你就可以記住了,徹底把那些句子當成是自己的
高中英語作文怎么寫
高中英語作文怎么寫
我考的是讀寫任務(wù),就是先用30個詞概括短文,在用120個詞寫自己的看法.
在概括的那里,我是把短文看懂了,但就是概括不出,有一些是一篇短文有2-3個重點內(nèi)容的,老師教我們用非限制性定語從句寫,但是我覺得一個句子足以連接我想到的概括
到了自己感受的那部分,我平時寫作業(yè)的作文都能用上比較多的句型,到了考是,句型就變得單調(diào),很喜歡用It is important for me……,I should…… 這些,而且,我想不出跟多的話說,就是用中文想,我也想不出還可以說什么.然后這次其中考我只寫了70個詞左右.
這是怎么回事?大蝦救命啊?
我考的是讀寫任務(wù),就是先用30個詞概括短文,在用120個詞寫自己的看法.
在概括的那里,我是把短文看懂了,但就是概括不出,有一些是一篇短文有2-3個重點內(nèi)容的,老師教我們用非限制性定語從句寫,但是我覺得一個句子足以連接我想到的概括
到了自己感受的那部分,我平時寫作業(yè)的作文都能用上比較多的句型,到了考是,句型就變得單調(diào),很喜歡用It is important for me……,I should…… 這些,而且,我想不出跟多的話說,就是用中文想,我也想不出還可以說什么.然后這次其中考我只寫了70個詞左右.
這是怎么回事?大蝦救命啊?
其他人氣:283 ℃時間:2019-09-11 14:29:53
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