孩子為什么這樣做數(shù)學(xué)題?
兒子剛滿五歲,語(yǔ)言能力超強(qiáng),數(shù)學(xué)能力我目前還沒看出來,情況如下：
（1） 數(shù)數(shù)可以從1到100,超過100的我沒有嘗試讓他數(shù)下去.我讓他從100倒著數(shù),一開始數(shù)錯(cuò),但十分鐘后就可以倒著數(shù)了；
（2） 10以內(nèi)加法很熟練（兩數(shù)之和不超過10）,減法反映稍慢,但基本上不出錯(cuò)；
（3） 超過10,不是很熟練；
（4） 對(duì)應(yīng)用題計(jì)算還不錯(cuò),比如說10塊錢,買2瓶酸奶（每瓶2元）,1支雪糕（3元）,省下多少錢,這個(gè)他能算出來；
我留心了他的算法,無(wú)論加法還是減法,他都不去記憶那些加法的答案,比如說7+4總是在心里數(shù)手指頭,從8開始往后數(shù)4個(gè)數(shù).所以數(shù)字稍小,他都可以算出來,但是數(shù)字稍大,心算自然容易出錯(cuò).
從某個(gè)方面想,我覺得他能夠把每道題目都用心去推理計(jì)算,應(yīng)該算不錯(cuò).但為什么他就記不得答案呢?我都無(wú)法判斷出他以后學(xué)數(shù)學(xué)到底是好還是壞.
舉幾個(gè)例子：
1+2+3+4=?這個(gè)他能心算出來.
2件衣服,2條褲子,一共有幾種搭配?第一次問他的時(shí)候,他就可以回答出4種搭配.
但是一旦我正兒八經(jīng)給他在紙上列出算式讓他做數(shù)學(xué)題,他就磨磨蹭蹭,而且有些做過的題目也做錯(cuò),感覺他的神經(jīng)興奮不起來.
本人從小到大數(shù)學(xué)都很好,班上數(shù)一數(shù)二的,工科博士.一直對(duì)兒子也較有信心,但目前碰到這種情況,讓我非常納悶
讓我不能理解的就是,為什么他每次做數(shù)學(xué)題,都要在心里數(shù)手指頭?而且以前算過的,他第一反應(yīng)也是在心里數(shù)手指頭.在心里數(shù)手指頭的這個(gè)能力,其實(shí)在他四歲（可能還不到）的時(shí)候就有了,為什么現(xiàn)在還是這樣?