某校四 五 六 年級共有560名學(xué)生,六年級的學(xué)生人數(shù)比四 五年級學(xué)生人數(shù)的總和還多40人,三個年級各有多少名學(xué)生
某校四 五 六 年級共有560名學(xué)生,六年級的學(xué)生人數(shù)比四 五年級學(xué)生人數(shù)的總和還多40人,三個年級各有多少名學(xué)生
甲乙丙三人各有畫片若干張.甲、乙兩人的畫片共有55張,乙甲共有畫片52張,甲丙兩人共有畫片47張.甲、乙、丙三人各有多少張畫片
四年級一班和二班共有學(xué)生116人.二班和三班共有學(xué)生108人,一班和三班共有學(xué)生112人.三個班各有學(xué)生多少人
柳樹的棵樹是楊樹的5備,如果兩種樹再各種4棵,那么柳樹的棵樹是楊樹的3倍.柳樹和楊樹原來各有多少棵.
簡單的說下理由.好的再加分.
甲乙丙三人各有畫片若干張.甲、乙兩人的畫片共有55張,乙甲共有畫片52張,甲丙兩人共有畫片47張.甲、乙、丙三人各有多少張畫片
四年級一班和二班共有學(xué)生116人.二班和三班共有學(xué)生108人,一班和三班共有學(xué)生112人.三個班各有學(xué)生多少人
柳樹的棵樹是楊樹的5備,如果兩種樹再各種4棵,那么柳樹的棵樹是楊樹的3倍.柳樹和楊樹原來各有多少棵.
簡單的說下理由.好的再加分.
數(shù)學(xué)人氣:901 ℃時間:2019-10-23 06:53:08
優(yōu)質(zhì)解答
1.六年級的學(xué)生人數(shù)比四 五年級學(xué)生人數(shù)的總和還多40人:四、五年級人數(shù)和=(560-40)/2=260人六年級人數(shù):560-260=300人五年級人數(shù)比四年級多20人:四年級人數(shù)=(260-20)/2=120人五年級人數(shù)=260-120=140人2.甲...
我來回答
類似推薦
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)題:育才小學(xué)四,五,六年級共有學(xué)生430人,已知五年級與四年級人數(shù)的比是5:4,六年級人數(shù)是五年級的16/15.六年級比四年級多多少人?請各位用小學(xué)知識解題,謝謝了
- 數(shù)學(xué)題:某小學(xué)六年級學(xué)生人數(shù)比五年級多24人,五年級學(xué)生人數(shù)相當(dāng)于六年級的5/6,該小學(xué)六年級多少人?
- 幸福小學(xué)五年級有學(xué)生160人,比六年級人數(shù)多七分之一,,先用方程
- 六年級2班男生和女生的人數(shù)比是5:8,全班人數(shù)在60和70之間,六年級2班共有學(xué)生多少人?
- 參加植樹的同學(xué)共有720人,已知六年級與五年級人數(shù)的比是3:2,
- 比值是七分之一的比有幾個?是怎么解的?最好有算式!急
- 只要是“to+動詞原形”就是動詞不定式嗎?
- 如夢令 李清照 思想、主題、意境
- 馬說一文里對“食馬者”的無知發(fā)出強(qiáng)烈譴責(zé)的語句是什么?
- 一塊紅綢,長2.4米,寬70厘米.要做直角邊分別為8厘米,5厘米的三角形小旗,可以做幾面?
- 已知∠AOB與∠BOC互為補(bǔ)角,OD是∠AOB的平分線,OE在∠BOC內(nèi),∠BOE=1/2∠EOC,∠DOE=72°,求∠EOC的度數(shù).
- 九牛一毛、滄海一粟這二個詞表現(xiàn)了什么?
猜你喜歡
- 1怎樣判斷一個有機(jī)物分子式平面結(jié)構(gòu)還是立體結(jié)構(gòu)
- 2求一套九年級一元二次方程整章的數(shù)學(xué)卷
- 3in the summer of 1980 a spanish tourist ,Gasper Carner,went to Great Britai
- 4除了攝氏溫度計(jì),還有什么溫度計(jì)呢?
- 5為什么要保護(hù)野生動物和野生植物?
- 6水稻畝產(chǎn)量的世界紀(jì)錄是多少
- 7請你算一算: 松鼠媽媽采松子,晴天每天可采20個,雨天每天可采12個,它一連幾天采了112個松子,平均每天采14個,問這幾天中有幾天晴天,幾天是雨天?
- 8若m2+n2-6n+4m+13=0,m2-n2=_.
- 9商店運(yùn)來蘋果500千克,蘋果比梨子少4分之1,梨子有多少千克?
- 10質(zhì)量為M1的木板靜止在光滑的水平面上,在木板上放一質(zhì)量為M2的木塊.現(xiàn)給木塊一個相對于地面的水平速度V0,已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為u,木板足夠長
- 11一次函數(shù) y=-2x+3 是否在(4,-10)上
- 12兩情若是久長時 又豈在朝朝暮暮