英語翻譯
在本文中,筆者力圖闡明的基本觀點是；基本公共服務的均等化,可以以基礎(chǔ)教育服務為重點,并從基礎(chǔ)教育服務均等化做起.基礎(chǔ)教育服務均等化的實現(xiàn),有賴于財政收支安排的政策理念以及相關(guān)制度的調(diào)整.具體而言,在有關(guān)基礎(chǔ)教育服務的財政收支安排上,應當立足于財政公平,從以往對城市和農(nóng)村實行“區(qū)別對待”適時切換到“國民待遇”的路線上來.
本文所使用的基礎(chǔ)教育服務均等化概念,系由基本公共服務均等化引申而來.筆者據(jù)此給出的定義是：公共財政活動提供的基礎(chǔ)教育服務的效益,起碼在政策層面上,應致力于無差別地、一視同仁地落在每個社會成員身上.當然,同基本公共服務均等化的概念一致,一定社會條件下人們可以享受到的最低水平的基礎(chǔ)教育服務,并不排斥地區(qū)間服務質(zhì)量、數(shù)量和效果的差異.
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