1.是因?yàn)樗菊渲轼B(niǎo)】信賴(lài)作者.
2.【1】動(dòng)作描寫(xiě),【2】珍珠鳥(niǎo)很信賴(lài)作者
關(guān)于課文《珍珠鳥(niǎo)》的問(wèn)題~
關(guān)于課文《珍珠鳥(niǎo)》的問(wèn)題~
1.原本怕人的小鳥(niǎo)竟在“我”的肩頭睡著了,這是什么原因呢?
2.讀下面的話,想想人與小鳥(niǎo)友好相處的情景,說(shuō)說(shuō)作者是怎樣描寫(xiě)的?
(1)它先是離我較遠(yuǎn),見(jiàn)我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫(xiě)東西,它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去,跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。
(2)有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。待一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟扒在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住了眸子,小紅腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?
字多一點(diǎn),路過(guò)的大哥大姐們幫幫忙~
1.原本怕人的小鳥(niǎo)竟在“我”的肩頭睡著了,這是什么原因呢?
2.讀下面的話,想想人與小鳥(niǎo)友好相處的情景,說(shuō)說(shuō)作者是怎樣描寫(xiě)的?
(1)它先是離我較遠(yuǎn),見(jiàn)我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫(xiě)東西,它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去,跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。
(2)有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。待一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟扒在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住了眸子,小紅腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?
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