高中寫人作文:親愛的老師
我出生在東北,很小的時候就隨父母來到了四川一個小縣城,在住處附近一所小學上學.由于人生地疏,語言不通,我的學習成績很差,老師不給好臉色,同學不愛找我玩,還經(jīng)常受到老師和同學的欺辱,到最后變得越來越沉悶孤僻,每天都活在地獄里.
有一天,我的課桌不見了.我向老師報告,老師卻說:“是我叫人搬走的,你以后不要來上學了.你看你自己的表現(xiàn),十次作業(yè)九次不交,十次考試沒一次及格,還學什么學.我對你已經(jīng)很仁慈了,至少沒有當眾趕你回家.”
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屈辱和憤怒使我淚流滿面,我跌跌撞撞地奔出了校門……絕對不能告訴爸媽,背井離鄉(xiāng)的他們已經(jīng)被生活折磨地失去了耐心,如果他們知道了,除了痛恨我不爭氣,無奈地嘆息,還能做什么呢?我不想讓他們擔心,不想給他們再添煩惱,更不愿看到他們憔悴又失望的表情.于是每天早上我依舊背著書包去學校,在校門口蕩到放學再回家.紙是包不住火的,爸媽終于知道了.母親來找我的那一天,我正像往常一樣蹲在校門口數(shù)螞蟻,連有人站在身邊也不知道,直到聽見母親的叫喚,我才抬起已經(jīng)發(fā)酸的脖子.看到母親,眼淚止不住嘩啦啦往下流,所有的委屈好像雨水一樣跑出我的眼睛.母親找老師理論,老師卻與她吵了起來,吵得整個學校的人都跑出來看,每個人的臉上都帶著鄙夷的神情.老師說了很多狠毒的話,受了刺激的母親緊緊地拉著我的手,頭也不回地離開了學校.我回頭望了一眼上了一學期的學校,發(fā)誓永遠都不再回來.
失學后,我一直呆在家里,爸媽每天都為我嘆息,他們經(jīng)常會問我想不想去學校讀書,我每次都會撕心裂肺的喊,再也不要了,我討厭讀書,我討厭那里的一切.終于有一天,母親受不了我的沉默,強拉著我出去散心,就在那一天,我見到了她.
母親領我走到一個很美的小院,里面種滿了各種各樣的花.一個人在澆水,她看到我們就熱情地拉我進了客廳.房間布置的簡潔干凈,桌上的花瓶里插了很多亮黃的花,給人暖暖的感覺.她和母親談了一會兒,我們就起身告辭了.
第二天,母親又將我?guī)У搅怂抢?留下我一個人.我大哭大鬧,不肯靜下來.她拿了很多好吃的招呼我,一樣樣的塞到我手里.我的無理取鬧并沒有讓她厭煩.我終于不好意思再這樣下去,開始往嘴巴里塞東西.看我開始吃了,她放心地笑笑,開始介紹自己.她做得小點心很好吃,一下子就吸引了我的注意力.我不好意思地看看她,“喜歡就多吃點,你這段時間肯定沒怎么吃好,看你瘦的啊!”她的手輕輕地撫過我的臉頰,暖暖的很舒服.“你還想讀書嗎?”如果不是那個老師,我不會發(fā)那樣的毒誓.我成績不好,讀書也從不用功,但真正被趕出學校的那一刻,我的心確實很痛,很后悔.我沉默著沒有說話,她好像看透了我的心思一般,“那么就讓我做你的老師吧!放心吧,雖然我水平不算很高,但肯定誤不了你的,”她的玩笑打動了我的心,我想她肯定和我認識的那個老師不一樣.于是我每天到她家里學習.從此以后,這里成了我的第二個家.她教我識字,教我數(shù)學,給我看英語動畫,陪我練習英語會話,和我一起寫同題的作文,爭論誰的句子寫得好,讓我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……我變得越來越有朝氣.她也會帶我出去玩,名為玩,實則是講解我不懂的東西.她就像我的親人一樣痛愛我.我也會犯錯,她沒有一次嚴厲地批評我,總是等著我主動承認錯誤.學校開學的日子到了,我變得焦急、不安,想上又不敢上的心情壓得我?guī)缀醮贿^氣來.她知道了,語重心長地對我說:“不要對往事耿耿于懷,既然已以過去了,就忘了它,從新開始.你已經(jīng)不是原來的那個你了,要相信自己是最棒的.”
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為了不使我覺得孤獨,她也回到了學校,本來已經(jīng)打算申請退休的她,又重新回到了教師的崗位上,直到學期結(jié)束.看到我的心情恢復平靜,她申請退休離開了學校.
很多年過去了,直到現(xiàn)在,她為我做的事,對我說的話,還清晰的在腦海中浮現(xiàn).我常常為有這樣熱心助人的老師感到光榮,也曾為歧視厭棄我的老師感到恥辱.我已不是那個不懂事的小女孩,如今的我更勇敢,也更自信了.在此,我想對所有幫助教育我的老師說聲“謝謝”.
參考資料:高中寫人作文:親愛的老師- 好文秘-全力打造中國文秘第一網(wǎng)!
求以《___,謝謝你》為題的作文!
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可從關懷,愛護,教育,培養(yǎng)等方面選材.
對象是熟悉的人.
2,3百字.
可從關懷,愛護,教育,培養(yǎng)等方面選材.
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