孝感,是我們共同的家園.建設(shè)一個(gè)溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿.去年4月25日,市委、市政府召開(kāi)了“三城同創(chuàng)”暨城市管理動(dòng)員大會(huì),提出了“三城同創(chuàng)”的工作目標(biāo),這是市委、市政府作出的重大工作部署. 今年5月我市將要迎接省級(jí)文明城市復(fù)檢,9月份要申報(bào)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)城市.當(dāng)前,文明城市的創(chuàng)建迎檢工作處于關(guān)鍵時(shí)期,廣大市民是城市的主體,每個(gè)市民既是爭(zhēng)創(chuàng)全省文明城市的受益者、評(píng)判者,更是參與者和建設(shè)者,惟有我們共同用心血和汗水才能澆灌出燦爛的文明之花.
創(chuàng)建文明城市,需要我們共同支持參與.創(chuàng)建文明城市既關(guān)系到孝感未來(lái)的發(fā)展,更關(guān)系到我們每個(gè)市民的切身利益.全市各行業(yè)、各單位應(yīng)按照市委、市政府創(chuàng)建文明城市的部署安排,圍繞《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》的要求,明確責(zé)任,扎實(shí)工作；抓好整改,提高質(zhì)量；齊抓共管,形成合力；辦好實(shí)事,造福于民.我們每一位市民,只要你生活在孝感這片熱土上,你的名字就是“孝感人”.全體市民都應(yīng)以創(chuàng)建文明城市為己任,樹(shù)立“孝感是我家,管理靠大家”的觀念,緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市、建設(shè)孝感美好家園的目標(biāo),迅速行動(dòng)起來(lái),以主人翁的歷史使命感和高度的責(zé)任感積極投入到“創(chuàng)建文明城市、爭(zhēng)做文明市民”的活動(dòng)中.
創(chuàng)建文明城市,需要我們共同講求社會(huì)公德.遵循“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的具體規(guī)范,積極向英模人物和先進(jìn)典型學(xué)習(xí),崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)做到自我教育,自我完善,自我提高,在社會(huì)上做一名好公民,在單位里做一名好員工,在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家庭中做一名好成員.
創(chuàng)建文明城市,需要我們共同愛(ài)護(hù)公共環(huán)境.講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹(shù)文明形象,堅(jiān)決制止不文明行為.不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾,不亂貼亂畫(huà)廣告,不亂穿馬路,不亂停放車(chē)輛,不亂建亂搭棚亭房屋,全面展示孝感人的文明形象.
創(chuàng)建文明城市,需要我們共同維護(hù)公共秩序.自覺(jué)學(xué)法律、循準(zhǔn)則、講規(guī)范、懂規(guī)矩,遵紀(jì)守法,依法辦事,抵制“黃、賭、毒”和各種封建迷信活動(dòng),在公交車(chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕讓座,友善對(duì)待外來(lái)人員,營(yíng)造社會(huì)安定有序、環(huán)境舒適優(yōu)美、家庭溫馨和睦、鄰里團(tuán)結(jié)友善的和諧家園.
廣大的市民朋友們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),用我們的勤勞和汗水,用我們的愛(ài)心和智慧,為打造 “天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的新孝感而努力吧!
孝感市文明辦、創(chuàng)建辦
一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物,也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭?lèi)似“愛(ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條.
但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗；戶(hù)外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò),不論是有意還是無(wú)意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用,這可是一筆不小的開(kāi)支.
每當(dāng)看到這些不文明行為,你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的,這些人所缺少的正是“公德心”,不講社會(huì)公德,不遵規(guī)守紀(jì).他們從來(lái)也不曾意識(shí)到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個(gè)人都有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù).
“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”.公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰.一個(gè)人的言行,往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況.一個(gè)公民是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低.我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德.作為中華人民共和國(guó)公民,我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為.
古人云：“勿以善小而不為,勿以惡小而為之.”其實(shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單,只要擁有一顆公德之心,處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用.
1、 愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn).
2、 講文明,重禮儀.
3、 講文明語(yǔ),做文明事,當(dāng)文明人.
4、 微笑是打開(kāi)心鎖的鑰匙.
5、 文明禮儀,從我做起.
6、 不學(xué)禮,無(wú)以立.
7、 文明禮儀,從我做起.
8、 禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化.
9、 禮儀是一種文明規(guī)范,禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng).
10、 禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì).
11`別給我雪白的衣服涂上顏色.（墻壁保潔）
注重我們的禮儀
什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段.文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn).更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面.所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑.
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體.對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高.
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為.例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物.我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì).事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ).在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境.相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的.我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛.現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人.文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富.]
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生.那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園.試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明城市是一個(gè)城市的綜合性最高榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),創(chuàng)建文明城市是對(duì)一個(gè)城市發(fā)展綜合水平的全面考評(píng),其量化的指標(biāo)體系既包括人文、資源、環(huán)境等領(lǐng)域,又包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、民主法制、社會(huì)事業(yè)、人民生活等方面；既包括城市的現(xiàn)實(shí)實(shí)力,又包括城市的發(fā)展?jié)撃?是對(duì)申報(bào)城市發(fā)展環(huán)境和綜合實(shí)力的大檢閱.近年來(lái),蘇州大力實(shí)施科教興市、新型工業(yè)化、經(jīng)濟(jì)國(guó)際化、城鄉(xiāng)現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變,著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,統(tǒng)籌推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),不斷提高市民文明素質(zhì),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化繁榮相得益彰,生態(tài)文明與物質(zhì)文明和諧共贏,人民生活與社會(huì)面貌日新月異,城市綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)能力實(shí)現(xiàn)了新的跨越.
創(chuàng)建文明城市是優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,營(yíng)造健康、文明、向上的良好社會(huì)風(fēng)尚的重要途徑,也是提高公民文明素質(zhì)、滿(mǎn)足人民群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需要、促進(jìn)我區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要載體.區(qū)財(cái)稅局高度重視文明城市創(chuàng)建工作,把這項(xiàng)工作作為推動(dòng)財(cái)稅系統(tǒng)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓,緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府提出的創(chuàng)建文明城市目標(biāo)任務(wù)和工作要求,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確目標(biāo),落實(shí)措施,責(zé)任到位,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“開(kāi)拓、開(kāi)放、富裕、文明、安定、健康”的港城文明創(chuàng)建活動(dòng),樹(shù)優(yōu)良作風(fēng),抓優(yōu)質(zhì)服務(wù),創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹(shù)文明形象,取得了明顯成效,為財(cái)稅各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成起到了積極推動(dòng)作用.
創(chuàng)建文明城市活動(dòng)始于 1995 年.當(dāng)年張家港市開(kāi)展創(chuàng)建文明城市的經(jīng)驗(yàn)得到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的充分肯定,中央新聞單位集中宣傳推介了張家港的經(jīng)驗(yàn),在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響,全國(guó)掀起向張家港學(xué)習(xí)的熱潮.1996 年 10 月,黨的十四屆六中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神建設(shè)的決議》,第一次把文明城市與文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)并稱(chēng)為 “ 三大 ” 群眾性精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng),寫(xiě)進(jìn)黨的《決議》,引起各級(jí)黨委政府高度重視,創(chuàng)建文明城市活動(dòng)成為全國(guó)各地推動(dòng)精神文明建設(shè)的一個(gè)重要抓手,全國(guó)迅速掀起了以創(chuàng)建文明城市為龍頭的群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)熱潮.
文明城市是評(píng)價(jià)一個(gè)城市整體文明程度的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào).市委、市政府決定開(kāi)展創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作,是建設(shè)“四個(gè)隨州”,實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超的有效途徑,是提高市民生活質(zhì)量、改善市民生活環(huán)境的重要載體,對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧隨州具有重大的戰(zhàn)略意義.
文明城市是評(píng)價(jià)一個(gè)城市整體文明程度的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào).市委、市政府決定開(kāi)展創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作,是建設(shè)“四個(gè)隨州”,實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超的有效途徑,是提高市民生活質(zhì)量、改善市民生活環(huán)境的重要載體,對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧隨州具有重大的戰(zhàn)略意義.
精神文明是一個(gè)城市的內(nèi)在靈魂.創(chuàng)建省級(jí)文明城市,會(huì)讓我們的城市容貌更加漂亮,城市的靈魂和品位更加高尚,從而具有更多的魅力和親和力.
精神文明建設(shè)的水平?jīng)Q定著城市的品位和形象.創(chuàng)建文明城市是加快城市化進(jìn)程,提高城市品位,樹(shù)立良好對(duì)外形象的重要途徑.在創(chuàng)建過(guò)程中,不斷提高我市的文明程度和市民素質(zhì),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),強(qiáng)化市容環(huán)境、社會(huì)秩序、服務(wù)質(zhì)量等方面的建設(shè)和管理,從而提升城市形象.大量事實(shí)證明,城市的文明程度,是一種可轉(zhuǎn)化的生產(chǎn)力要素,是珍貴的“無(wú)形資本”.
人民群眾普遍關(guān)心的居住環(huán)境的改善、服務(wù)質(zhì)量的提高、精神文化生活的充實(shí)、社會(huì)治安和社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)等問(wèn)題,都是創(chuàng)建文明城市過(guò)程要著重解決的問(wèn)題.因此,創(chuàng)建文明城市也是人民群眾改善生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量的強(qiáng)烈愿望.
精神文明是一個(gè)城市的內(nèi)在靈魂.創(chuàng)建省級(jí)文明城市,會(huì)讓我們的城市容貌更加漂亮,城市的靈魂和品位更加高尚,從而具有更多的魅力和親和力.
自己看看哪個(gè)適合,希望對(duì)你有些幫助