讀《通往廣場的路不止一條》有感
讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文,我懂得,想要達(dá)到某個(gè)目的或者完成某件事,假如發(fā)現(xiàn)原先的辦法無法如愿以償?shù)脑?就可以試試另一種辦法!
課文的內(nèi)容講的是:作者小時(shí)候父親給予她一句話:通往廣場的路不止一條!作者長大后,在朋友的衣著中獲得啟示,從毛衣入手.后來幾次遇到困難,父親給予她的話最終幫助作者達(dá)到了她的目的.
在生活中,我們也能夠這樣,走另一條路來抵達(dá)廣場!
記得有一次,老師讓我們幾個(gè)同學(xué)分成四個(gè)小組,比賽詞語接龍的游戲,看哪個(gè)小組接得最長.老師先由我們整理一下思維,然后在黑板上開始寫.我寫著寫著,突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字接不下去了,我便急得像熱鍋上的螞蟻.這時(shí)老師提醒我們說:“要是接不下去了,可以試試換另一個(gè)字來看看接不接的下去!”聽了老師的話,我的腦海中浮現(xiàn)出“通往廣場的路不止一條”的字幕.于是我下意識(shí)地把前面的字換掉了.意想不到的是,后來詞語一個(gè)接著一個(gè)地連了下去,我好像越寫越輕松了.
說得真好,通往廣場的路不止一條.我們想要完成一件事,就像想到達(dá)廣場那樣.完成一件事的辦法也像通往廣場的路那般,也是不止一條的.
這是我的思維想出來的哦~希望你能采納.
五年制五年級(jí)上冊七單元作文400字
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