上周周六,我和同學們在新秀公園舉行了一場籃球賽.我和發(fā)哥兩個人戰(zhàn)勝了他們四個人,能不快樂嗎?\x09　\x09
　　我、發(fā)哥一組對他們四個.我比較高大,搶球是我的絕技；發(fā)哥雖然矮我一頭,但是運球卻是全班數(shù)一數(shù)二的,另外,他頭球也很準,命中率有百分之六、七十呢!我在和他配合,簡直是如虎添翼.\x09　\x09
　　那天,風和日麗,萬里無云.十月份的陽光,給人的感覺是非常溫暖的,而不是炎熱.籃球場被綠色過著,許多人在草地上放風箏.\x09　\x09
　　在這樣優(yōu)美的環(huán)境下,比賽開始,我們信心滿滿,打得十分有勁.發(fā)哥運球時,對手們來搶,無數(shù)只手向他手中的球伸去,我見式,馬上上去幫他擋人,阻止對手妨礙他運球,沒有人搶他的球,他立馬沖到籃筐下又進了一球,大家都還沒回過神兒來.“Yes—”我們倆連聲歡呼.比賽繼續(xù),我搶到球,傳給發(fā)哥,他有些自大了,自己一個運球,到了“危險境地”還不把球傳給我……球丟了.對手三下五除二的將求暈倒籃筐下,投了一球,“洗鍋了”.我們大笑道.他搶到球又補籃,但都沒中,這大大挫敗了他們的信心,我搶到球,傳給發(fā)哥,出三分線后,他想閃電似的越過一名又一名試圖想劫球的對手,頭進了一球.接下來的比賽中,我們倆都發(fā)現(xiàn)并改正了身上的不足,互相配合：發(fā)哥運球時,我都像鐵墻一樣擋住對手；而他,我投球時他都會擋住對手,防止對手阻止我投.這樣互相配合,我們就進了很多球,勝利啦!\x09　\x09
　　那一次,我非?？鞓?以少勝多是多么令人驕傲的事.\x09　\x09
　　同時,在籃球比賽中,我也懂得了什么叫團結(jié),如果只是自己牛,不和團隊配合,不團結(jié),那就不可能贏.