嚴格說來,哪個都不一致.我覺得:這不是哲學教學.這是教唆學生學會“牽強附會”、“東攀西扯”的本事.有什么好哇!如果非讓我選,我就選D.
詩的題目是《回鄉(xiāng)偶書》
詩的后兩句是:“兒童相見不相識,笑問客從何處來?”
寫的是鄉(xiāng)情.自然是“鄉(xiāng)情”可待,“不相識”句,即表明“當時已惘然”.
答案C,不過是個陷阱.——“逗你玩兒呢!”
比較一下:
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰
此情可待成追憶,只是當時已惘然.
總的來說,把哲學和文學硬扯到一起,多少有點風馬牛不相及.至少,提供的答案選項不理想.
下列說法與“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”所蘊涵的哲學寓意相一致的是( ). A.細雨魚兒出,微風燕
下列說法與“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”所蘊涵的哲學寓意相一致的是( ). A.細雨魚兒出,微風燕
下列說法與“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”所蘊涵的哲學寓意相一致的是( )。
A.細雨魚兒出,微風燕子斜B.坐地日行八萬里,巡天遙看一千河
C.江山易改,秉性難移 D.此情可待成追憶,只是當時已惘然
下列說法與“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”所蘊涵的哲學寓意相一致的是( )。
A.細雨魚兒出,微風燕子斜B.坐地日行八萬里,巡天遙看一千河
C.江山易改,秉性難移 D.此情可待成追憶,只是當時已惘然
語文人氣:392 ℃時間:2020-06-20 21:39:35
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