課時(shí)1 杠桿
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1. 所謂杠桿,是指一根 ,在 下,能夠繞著 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng).
2. 杠桿的五要素是指(1)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)繞著的固定點(diǎn)叫 ;(2) 的力叫動(dòng)力;(3) 叫阻力;(4)從 到 的距離叫動(dòng)力臂;(5)從 到 的距離叫阻力臂.
3. 杠桿的平衡條件是__________________________________.根據(jù)使用杠桿時(shí)的用力情況,我們可以把杠桿分為 杠桿和 杠桿.在我們平常所使用的工具中,理發(fā)師用的剪刀屬于 杠桿,剪斷鋼筋用的剪刀就是 杠桿,而我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中用來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量的工具則屬于 杠桿.
4. 下列常用的工具中,屬于省力機(jī)械的是___________.(填序號(hào))
A. 瓶蓋起子 B.剪鐵絲的老虎鉗C.釣魚竿D.起釘子的羊角錘E.修剪樹枝的剪刀 F.縫紉機(jī)踏板 G.筷子
5. 如果使用杠桿是為了省力,那么動(dòng)力臂應(yīng)當(dāng)\x09\x09阻力臂;如果為了少移動(dòng)距離,那么動(dòng)力臂應(yīng)當(dāng)\x09阻力臂.無(wú)論使用哪種杠桿,都\x09 既省力又少移動(dòng)距離.
6. 用杠桿去撬動(dòng)一塊石頭,如果杠桿的動(dòng)力臂長(zhǎng)2m,阻力臂長(zhǎng)40cm,那么只要用\x09\x09\x09N的力就能撬起重500N的一塊石頭.
7.\x09圖11.1.1中的農(nóng)民拿著一根用來(lái)挑東西的扁擔(dān). 扁擔(dān)屬
于__________類機(jī)械,使用扁擔(dān)挑東西______ 圖11.1.1
(填“能”或“不能”)省力.
8. 撬棒在撬道釘時(shí),動(dòng)力臂是阻力臂的15倍,當(dāng)撬道釘時(shí)用力20N恰能將道釘撬起,則道釘受到的阻力為 N.(不計(jì)道釘自身的重力)
9. 下列關(guān)于杠桿的說法中,正確的是 ( )
A.支點(diǎn)總位于動(dòng)力作用點(diǎn)與阻力作用點(diǎn)之間 B.動(dòng)力臂越長(zhǎng),總是越省力
C.動(dòng)力臂與阻力臂的比值越大,就越省力
D.動(dòng)力作用方向總是與阻力作用方向相反
10. 關(guān)于力臂,下列說法中正確的是 ?。ā 。?br/> A.從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離,叫力臂 B.力臂一定在杠桿上
C.動(dòng)力臂長(zhǎng)的杠桿比動(dòng)力臂短的杠桿省力
D.動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿是省力的杠桿
11. 如圖11.1.2所示是日常生活中所使用的機(jī)械或工具,其中屬于費(fèi)力杠桿的是( ?。?br/>12. 將重為5牛頓和15牛頓的甲、乙兩物體,分別掛在杠桿的左右兩端.若杠桿的重力忽略不計(jì),當(dāng)杠桿平衡時(shí),左右兩邊臂長(zhǎng)之比為:( )
A.3:1 B.2:1 C.1:3 D.4:1
13. 如圖11.1.3所示的杠桿,每個(gè)砝碼重均為1牛頓,杠桿
處于平衡狀態(tài),若在杠桿兩邊各減去一個(gè)砝碼,則:()
A. 杠桿保持平衡 B. 杠桿左邊向下傾
C. 杠桿右邊向下傾 D. 無(wú)法判斷
14.一根輕質(zhì)杠桿,在力的作用下已經(jīng)平衡,現(xiàn)在對(duì)杠桿再施加一個(gè)作用力,則( ?。?br/>A.杠桿不可能再保持平衡 B.杠桿有可能再保持平衡
C.杠桿一定能保持平衡 D.要根據(jù)力的大小才能做出判斷
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15. 如圖11.1.4示AOB為輕質(zhì)杠桿,B端掛重物G,A端分別作用四個(gè)方向力時(shí),杠桿都能在圖示位置平衡.則四個(gè)力大小說法正確的是( ?。?br/>A.F2最小 B.F4最小 C.F1最小 D.F3最小
16. 如圖11.1.5所示,輕質(zhì)杠桿一端因水平方向力F作用而被逐步抬起,在此過程中F的大小及力臂變化是?。ā?)
A.變大、變大 B.變大、變小 C.變小、變大 D.變小、變小
17. 下列杠桿工具中,不省力的是:
A.鍘刀; B.鑷子;C.剪鐵皮的剪刀; D.扳手.
18. 一根2m長(zhǎng)的粗細(xì)不均勻的木棒,若支點(diǎn)在距細(xì)端1.5m處木棒恰好平衡,若在距粗端1.5m支持它,則要在細(xì)端加98N的力.
求:(1)木棒重心的位置距粗端多少?
(2)木棒重多少?
19. 在日常生活中,你見過、使用過下面這些工具嗎?想想你是在什么情況下或看見別人怎樣使用的,在使用這些工具時(shí),有哪些相同的地方?愿意把你的看法說出來(lái)或?qū)懴聛?lái),和大家一起交流嗎?
課時(shí)2 杠桿及杠桿的應(yīng)用
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1.動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿一定是杠桿,例如、.
2.杠桿的平衡條件是__________________________________.
3.省力杠桿的動(dòng)力臂______阻力臂,費(fèi)力杠桿的動(dòng)力臂_____阻力臂;若動(dòng)力臂的長(zhǎng)度是阻力臂長(zhǎng)度的三倍,則動(dòng)力是阻力的_______________.
4. 天平屬于_______杠桿,杠秤屬于_______ 杠桿,汽水瓶起蓋器屬于_____杠桿.
5. 如圖11.2.1所示為使杠桿平衡,F1、F2、F3 三次分別作用在A點(diǎn),其中______最小.
圖11.2.1
6.下列關(guān)于杠桿的說法中,正確的是 ()
A.從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)之間的距離叫力臂;
B.杠桿一定是直的;
C.動(dòng)力與阻力的方向總是相反的;
D.支點(diǎn)可以在動(dòng)力作用點(diǎn)與阻力作用點(diǎn)之間,也可以在在外側(cè).
7. 如圖11.2.2所示,動(dòng)力F的力臂是 ?。ǎ?br/>A.OD B.OC C.OB D.DB
8. 如圖11.2.3所示,工人師傅將油桶推上臺(tái)階,下列說法正確的是()
A.這不能看作杠桿,因?yàn)橛屯笆菆A的;
B.這不能看作杠桿,因?yàn)闆]有支點(diǎn);
C.這可以看作杠桿,因?yàn)闈M足杠桿的所有條件;
D.這可以看作杠桿,支點(diǎn)就是橫截面的圓心.
9. 如圖11.2.4,工人師傅用吊車搬運(yùn)集裝箱.集裝箱重為G,支撐桿對(duì)吊車臂的支持力為F.在圖中畫出集裝箱所受重力的圖示和支持力F對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)O的力臂.
10. 如圖11.2.5所示,O為支點(diǎn),請(qǐng)畫出力F1和F2的力臂
11. 畫出圖11.2.6中各種杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂.
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12. 密度均勻的直尺放在水平桌面上,尺子伸出桌面部分OB是全尺長(zhǎng)的1/3,當(dāng)B端掛上5N的物體時(shí),直尺的A端剛好開始翹起.如圖11.2.7所示,則此直尺受到的重力是()
A .2.5N B. 5N;
C .10N D. 無(wú)法確定.圖11.2.7
13. 如圖11.2.8所示,B端懸掛一重為G的重物,不計(jì)杠桿自重,在A點(diǎn)施加動(dòng)力F使杠桿保持水平平衡,則下列說法正確的是()
A . 因?yàn)镺A大于OB,所以F小于G;
B . F的大小可能大于G;
C . 因?yàn)锽點(diǎn)受到的拉力是向下的,所以F的方向一定向上;
D . 當(dāng)杠桿平衡時(shí),一定滿足G×OB=F×OA. 圖11.2.8
14. 王浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)“同一個(gè)杠桿,改變動(dòng)力的方向,動(dòng)力的大小也改變”.于是他想:“要保持一個(gè)杠桿平衡,在什么情況下所需的動(dòng)力最小呢?”他找來(lái)有關(guān)器材,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn):用表格中的三個(gè)杠桿,分別懸掛相同的重物,每次用彈簧秤向三個(gè)不同的方向F1、F2、F3拉杠桿,使杠桿保持平衡,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù).記錄的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)你和你的同學(xué)討論交流以下問題:a 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為如何回答王浩的問題?b 你認(rèn)為王浩的實(shí)驗(yàn)有哪些不足之處,如果讓你來(lái)做,你有什么比他更好的方法?
實(shí)驗(yàn)杠桿\x09動(dòng)力F的大小/N
\x09F1\x09F2\x09F3
6\x093\x096
3\x094\x095
6\x094\x095
15. 希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)杠桿原理后,發(fā)出了“給我支點(diǎn),我可以撬動(dòng)地球”的豪言壯語(yǔ).假如阿基米德在杠桿的一端施加600N的力,要搬動(dòng)質(zhì)量為6.0×1024kg的地球,那么長(zhǎng)臂的長(zhǎng)應(yīng)是短臂長(zhǎng)的多少倍?如果要把地球撬起1cm,長(zhǎng)臂的一端要按下多長(zhǎng)距離?假如我們以光速向下按,要按多少年?(做完該題,你有何啟示?)
《滑輪》第4課時(shí)
預(yù)習(xí)練習(xí)
班級(jí)姓名
1. 定滑輪和動(dòng)滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中, _________的滑輪叫定滑輪, ________的滑輪叫動(dòng)滑輪;定滑輪的作用是__________動(dòng)滑輪的作用是__________.
2. 定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)_______杠桿,使用定滑輪時(shí)不能______,但能________.
3. 動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂_______ __ ___的杠桿,使用動(dòng)滑輪時(shí)能省________力,但費(fèi)________.
4. 動(dòng)滑輪下面掛一個(gè)20千克的物體A(如圖11.3.1),掛物體的鉤子承
受_______牛的力,掛繩子的鉤承受_________牛的力(動(dòng)滑輪重不計(jì)).
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5. 如圖11.3.2,物體重10N,且處于靜止?fàn)顟B(tài).該滑輪
是___滑輪,手拉彈簧測(cè)力計(jì)在1位置時(shí)的示數(shù)
為____N.若手拉彈簧測(cè)力計(jì)在1、2、3三個(gè)
不同位置時(shí)的拉力分別是F1、F2、F3,則它們的大
小關(guān)系是F1___F2___F3.這證明使用定滑輪
不能改變力的____,只能改變力的____.
6. 用如圖11.3.3所示的滑輪組提升物體,以及已知物體重200牛,物體勻速上升1米,不計(jì)滑輪組重及摩擦,則:()
A.拉力為80?! .拉力為40牛;
C.繩的自由端拉出4米 D. 繩的自由端拉出1米.
7. 旗桿頂上的滑輪,其作用敘述正確的是( ?。?br/>A.省力杠桿,可改變力作用方向 B.費(fèi)力杠桿,可改變力作用方向
C.等臂杠桿,可改變力作用方向 D.以上說法都正確
圖11.3.3
8. 用“一動(dòng)、一定”組成的滑輪組來(lái)勻速提升重物時(shí),所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時(shí)相比較,最多可省 ( )
A.1/3的力 B.1/2的力 C.2/3的力 D.3/4 的力
9. 如圖11.3.4所示的滑輪組,不計(jì)拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦.重物G=100N,每一個(gè)滑輪重20N.當(dāng)繩自由端拉力F豎直向上大小為30N時(shí),重物G對(duì)地面的壓力為 N.拉力F為 N時(shí),恰能讓重物G勻速上升.若重物G能以0.1m/s的速度勻速上升,則繩自由端向上運(yùn)動(dòng)速度為 _____m/s. 圖11.3.4
10. 請(qǐng)分別作出動(dòng)滑輪和定滑輪的杠桿示意圖
11. 如圖11.3.5所示的是用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,用這個(gè)滑輪組提升重為300牛的重物(忽略滑輪組和繩子重及摩擦)
(1)\x09在圖甲上畫出當(dāng)動(dòng)力F=150牛時(shí)繩子繞法;
(2)\x09在圖乙上畫出當(dāng)動(dòng)力F=100牛時(shí)繩子的繞法.
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12.使用如圖11.3.6所示的裝置來(lái)提升物體時(shí),既能省力又能改變力的方向的裝置是:
13.根據(jù)你所掌握的滑輪知識(shí),完成下列表格:
分類\x09優(yōu)缺點(diǎn)\x09實(shí)質(zhì)
定滑輪\x09\x09
動(dòng)滑輪\x09\x09
滑輪組\x09使用滑輪組時(shí),滑輪組用___段繩子吊著物體,提起物體用的力就是物體重或物體與動(dòng)滑輪總重的___;繩子移動(dòng)的距離就是物體移動(dòng)距離的___.
14.如圖11.3.7所示,不計(jì)動(dòng)滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦,當(dāng)豎直向上的力F=10N時(shí),恰能使重物G勻速上升,則重物G=N,繩固定端拉力為
N,重物上升10cm,力F向上移動(dòng) cm.
15.如圖11.3.8所示裝置,滑輪A重40N,滑輪B、C各重20N,重物G=200N.求:不計(jì)拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦影響,繩自由端在力F作用下,恰能以60mm/s向下運(yùn)動(dòng),則力F的大小是多少?重物G在1min內(nèi)能上升多少距離?(繩子足夠長(zhǎng))
九年級(jí)上冊(cè)物理第十一章的杠桿和滑輪有關(guān)的30道題
九年級(jí)上冊(cè)物理第十一章的杠桿和滑輪有關(guān)的30道題
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