解縉（一三六九--一四一五）是明朝大臣,吉水（今江西吉水）人,洪武年間進(jìn)士.解縉小聰穎,思敏捷,又勤奮好學(xué),小小年紀(jì)就熟讀“四書”、“五經(jīng)”.他文章、詩詞,樣樣精通,尤擅對句,遠(yuǎn)近稱之為“神童”.下面,就是他小時候?qū)涞墓适?
(1)寫春聯(lián)
有一年除夕,十歲出頭的解縉,即景生情,揮毫寫了一副春聯(lián)：
日望贛江千里帆； 夜觀廬陵萬盞燈.
這副春聯(lián),引來了四鄰觀看,眾人稱贊不已.解縉家的對面,是曹尚書的府第.這位尚書大人,久聞“神童”之名,但不大相信解縉的文才,見了這副春聯(lián),也不由得暗自贊許了.只是心里總有些懷疑,于是,決定想個主意,來考考解縉.曹尚書下令,在解家大門正對面的河堤上,栽了一片青竹,以擋住解家的“日望贛江千里帆,夜觀廬陵萬盞燈”的景色.
第二年除夕,解縉又在大門上,貼上一副春聯(lián)：
門對千竿竹；家藏萬卷書.
曹尚書見了,不由得為之驚嘆.為了再次考考解縉,馬上令人將竹子砍短.他再去看解家的春聯(lián)時,只見聯(lián)尾各加一個字,成了：
門對干竿竹短；家藏萬卷書長.
曹尚書發(fā)了狠,令家人將竹子連根刨掉.這時,解縉又揮筆在聯(lián)尾,再各添一個字,聯(lián)文變成：
門對千竿竹短無；家藏萬卷書長有.
曹尚書無可奈何,派人給解縉送去大紅請?zhí)?一定要當(dāng)面見見這位“神童”的真本事.
(2)智斗曹尚書
解縉接到曹尚書的大紅請?zhí)?就隨來人到曹尚書家.只見大門緊閉,側(cè)門大開,便轉(zhuǎn)身回走.曹尚書在門內(nèi)冷笑道：
小子無才嫌地仄；
縉聽了,漫不經(jīng)心哼道：
大鵬展翅恨天低.
曹尚書只好打開大門迎進(jìn)解縉.他望了望一身綠衣的解縉,便吟道：
水中蛤蟆穿綠衣；
解縉笑著,指了指身穿紅袍的曹尚書,針鋒相對答道：
鍋里蝦公著紅袍.
曹尚書惱羞成怒罵道：
二猿伐木深山中,小猴子也敢對鋸（句）?
解縉也毫不客氣地,馬上還以顏色：
一馬落足污泥里,老畜牲怎能出蹄（題）.
翰林出身的曹尚書,與一個乳臭未乾的小孩子對對,竟然絲毫占不了上風(fēng),很不甘心,但心里又不得不承認(rèn)“神童”才華橫溢,機(jī)智敏捷.曹尚書并不就此罷休,隨即請來看客,他要當(dāng)眾人之面,再一次考考解縉.
曹尚書呷了一口酒,面對墻上掛的一幅墨跡,脫口就說：
醉愛羲之跡；
解縉隨口吟就：
狂吟“白也”(1)詩.
曹尚書馬上又出一上聯(lián)：
風(fēng)吹馬尾千條線；
解縉立即答對：
日照龍鱗萬點(diǎn)金.
看客們無不被解縉的巧對折服,情不自禁地?fù)艄?jié),喝起采來.曹尚書見還未曾考倒解縉,十分著急,指著屏風(fēng)上的畫,又出一聯(lián)：
龍不吟,虎不嘯,魚不躍,蟾不跳,笑煞落頭劉海；
解縉略加思索,指著案上的棋子答道：
車無輪,馬無鞍,象無牙,炮無火,活捉塞內(nèi)將軍.
解縉剛剛對完,曹尚書額上冒汗,但還不肯認(rèn)輸,就以教訓(xùn)的口吻道：
眼珠子,鼻孔子,珠子還在孔子上；
解縉冥思片刻,遂得一聯(lián)回敬：
眉先生,發(fā)后生,后生更比先生長.
此聯(lián)寓意深刻,暗含譏諷,可謂頗具匠心.解縉才說完,看客們拍案叫絕,曹尚書頓時語塞,只得佯醉而退.
(3)一石三鳥
解縉的超群才智,使曹尚書不得不暗自嘆服.一日,他又邀解縉進(jìn)府,想試試,解縉近來的學(xué)業(yè),是否長進(jìn).于是,你來我往地,又對了幾聯(lián)后,曹尚書一直未占上風(fēng).于是,便使用最后絕招；利用“諧音”雙關(guān),企圖“一石三鳥”壓倒解縉.他出的上聯(lián)是：
庭前種竹先生筍；
解縉立即對出：
廟后栽花長老技.
曹尚書笑道：“我這上聯(lián)的意思是,庭院前面種的竹子,先長出了竹筍.”解縉說：“我下聯(lián)的意思,是廟后頭栽的花,長出了老枝.”
曹尚書又道：“我的上聯(lián)另有別解.說是庭院種的竹子,長得不好,教書先生把它砍了,所以是：
庭前種竹先生損；
解縉馬上接著說：“我這下聯(lián)也還有層意思,說的是廟后栽的花被風(fēng)吹斜了,長老用木棍把它支撐起來,故有：
廟后栽花長老支.
曹尚書哈哈大笑：“解神童有所不知,我這上聯(lián),還有第三個意思,說的是庭前種竹子,教書先生詢問別人,這是什麼原因,所以是：
庭前種竹先生詢；
解縉拍手笑道：“曹大人,別急,我這下聯(lián)也另有意思,是說廟后栽上花,小和尚急忙忙地去告訴長老,長老說早已知道了.所以是：
廟后栽花長老知.
曹尚書“一石三鳥”,仍然沒有難倒聰明的解縉,不禁由衷地贊許他道：“真乃蓋世奇才也!”曹尚書實(shí)在愛才心切,欣喜之余,就把愛女許配給解縉了.
注：“白也”,取自詩圣杜甫評李白的詩句“白也詩無敵.”此聯(lián)平仄考究,“也”與“之”虛詞相對,使聯(lián)語妙趣橫生.