情愛無疆有些淚水不是因為脆弱,不是因為悲傷,而是“感動”激發(fā)人內(nèi)心最柔軟的地方.
有種情懷不是讓人干干的矯情,不是單純的悲情,而是流露自內(nèi)心的真情實感和催人奮進的豪邁激情.
“感動中國”節(jié)目被媒體譽為“中國人的年代精神史詩”.又一次觀看《2013感動中國頒獎典禮》,不變的除了那一個個閃光的名字和一段段感人的事跡還有一顆依舊因感動而潮濕的心,那些人那些事像一串曼妙的音符久久滌蕩在心間,同時也洗滌著心靈,還原最初的色彩.
師生情
人生沒有彩排,即使再遭遇一次,我相信這仍是她不變的選擇.作為一名班主任,她早出晚歸,兢兢業(yè)業(yè)；作為一名語文教師,她又給學(xué)生上了最生動的一課.放學(xué)時分,學(xué)生蜂擁而出,不料一輛大貨車像一頭發(fā)瘋的馬兒飛馳而來,她在這千鈞一發(fā)之時將身后兩名學(xué)生奮力一推,又像箭一般義無反顧地將前面兩名學(xué)生推開,貨車疾馳而過,奪去她的雙腿,而她就是年僅28歲的張麗莉老師.在手術(shù)后得知自己高位截癱后,她不曾哭泣,她覺得用自己的雙腿即使是自己的命換學(xué)生的命的很值.她還忍著疼痛花3天時間給學(xué)生們寫了一封信,希望他們不要為她的事而分心,積極備戰(zhàn)中考!
有人說教師是園丁.不,這還不足以體現(xiàn)她的博愛偉大.有人說教師是人類靈魂的工程師.不,這還不足以表現(xiàn)她的嘔心瀝血.我只想把教師比作慈母,那樣平凡卻不平庸,那樣偉大卻不特別.從小就希望自己做一名教師,苦點累點,心里卻是甜的.為祖國的明天貢獻力量,教書育人,待到桃李滿天下,自己也就心滿意足.張麗莉老師的舍生忘死,樂觀向上,微笑面對生活鼓舞了我,使我更加堅定信念!
愛社會
何玥,一個美麗的天使把愛灑滿人間!她是品學(xué)兼優(yōu)的孩子,家境貧寒,但她樂于助人,在汶川地震中出了她全部的零用錢.她雖節(jié)儉但在獻愛心活動中絕不“手軟”.就是這樣一個讓我們心愛的女孩,同樣讓我們心疼,她竟在12歲的花樣年華病魔纏身.沒有抱怨命運不公,不曾在病痛中哭泣,她的堅強已經(jīng)讓所有人都震撼.而她竟有做出一個出人意料的決定：無償捐器官.那樣柔弱卻不失堅定的話語,不禁令人心顫.年僅12歲的她竟會對生死如此坦然,竟會對生命的價值有如此深刻的理解!鄉(xiāng)下人對死后捐器官的認識就同對火化的認識一樣蒼白恐懼.何玥的決定立即遭到所有人的反對,然而何爸爸最終被何玥打動,在失去女兒的悲痛中顫抖地在意見書上簽字,并承諾也在自己死后向女兒學(xué)習(xí)捐器官.令人欣慰的是,何玥的腎臟被成功地移入兩個哥哥體內(nèi).
無法相信也無法理解,我們確實為之動容.俗話說：窮人家的孩子早當(dāng)家.對于生命的價值,當(dāng)眾多同齡人還沉浸在零食和游戲的歡樂中,何玥便有了對它超過成年人的理解.“為社會做貢獻”對于我們學(xué)生來講,它太空太大太遙遠,對于何玥來說,它是那樣真實.朝氣蓬勃的中國青少年應(yīng)有“修身、博學(xué)、治國、平天下”的斗志,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,加強思想道德修養(yǎng),用一顆矢志不移的赤子之心回報社會.
在這個物欲橫流的鮮活時代,當(dāng)人們狂熱地追逐名利時,身邊的這些感動,正是觸動你我心靈深處的情感利劍,刺痛人們的良知,人們呼喚主流的價值導(dǎo)向能給予前行的力量,期待這種精神信仰的引領(lǐng)能滿足多元的需求.而我們需要的不是冠冕堂皇的口號,不是天花亂墜的承諾,不是對時代的抱怨,不是對社會的指責(zé),不是對他人的挑剔,更不是自己私憤的發(fā)泄,而需要實實在在的行動.在生活和學(xué)習(xí)中,常常為家人、同學(xué)“贈”上一支“玫瑰”,讓他們在品味馨香時,我們也能在淡淡的“余香”中,體驗到快樂.讓你我共同感受社會的美好,讓我們民族的傳統(tǒng)美德不斷傳承和弘揚,讓時代在召喚這些高尚的情操.
長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋,白鴿奉獻給藍天,星光奉獻給長夜,雨季奉獻給大地,歲月奉獻給季節(jié).無私的奉獻之心,孕育出情的花朵,散發(fā)出愛的芬芳,這花朵不妖不艷、不枝不蔓但卻香遠益清、情愛無疆!